【題目】動物社會行為的主要特征:群體內(nèi)部往往形成_____,成員之間有_____,有的群體還形成_____

【答案】 一定的組織 明確的分工 等級

【解析】社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確的分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細胞時,應使可見光能夠穿過材料,這樣才能看清楚物像,則觀察的材料一定要透明而且( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】秸桿還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。你認為秸桿變?yōu)榉柿系倪^程中起主要作用的是

A生產(chǎn)者 B消費者 C分解者 D無機環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題(8分)

1)正確的實驗操作順序是 。

2)圖E的操作方法可以避免

3)圖D和圖G所滴的液體分別是 。

(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內(nèi)的 部分,看不清楚的是細胞內(nèi)的 部分。

(5)細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。其中__________可以控制物質(zhì)的進出。

(6)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者還具有細胞壁、__________和液泡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙不能成為真正的陸生動物的原因是( )

A.體溫不恒定 B.生殖離不開水

C.皮膚輔助呼吸 D.變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管后,發(fā)生的變化是

A. 養(yǎng)料增多,顏色由暗紅色變成鮮紅色 B. 廢物增多,顏色由暗紅色變成鮮紅色

C. 血液由靜脈血變?yōu)閯用}血 D. 血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下生物體不是由細胞構(gòu)成的是(

A. 流感病毒 B. 細菌 C. 斑馬 D. 變形蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“;~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對該系統(tǒng)的敘述你不認同的是(  )

A. 物質(zhì)可多級利用,實現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)請標出B和C的名稱:[B]_____,[C]_____。

(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由_____提供。

(3)胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得_____,并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出體外。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案