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【題目】能被口腔中唾液淀粉酶消化的物質是（ ）

A．淀粉 B．蛋白質 C．脂肪 D．麥芽糖

【答案】A

【解析】

試題分析：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠把淀粉初步消化為麥芽糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類（淀粉、麥芽糖、果糖）、蛋白質、脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁能夠促進脂肪的消化。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列的疾病與病因用線連起來。

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【題目】為防治大脖子病，國家在大脖子病易發(fā)區(qū)推廣食用（ ）
A.高脂食物
B.高蛋白食物
C.高糖食物
D.加碘食鹽

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【題目】下列細胞中的染色體不成對的是（ ）

A．成熟的卵細胞 B．神經細胞 C．受精卵 D．口腔上皮細胞

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【題目】我市對生活垃圾已經實施分類投放，金屬飲料罐應投放在標有哪種標志的垃圾箱中（　　）
A.
B.
C.
D.

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【題目】蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，一般要經歷四個時期，這四個時期的順序是

A. 卵→成蟲→幼蟲→蛹 B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 卵→蛹→幼蟲→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲→幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例，比較符合健康要求的是（ ）

A．0：6：4 B．4：4：2 C．3：4：3 D．2：3：5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。

（一）下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓的運動方式為____；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是______（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構[]___和[___]中的____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________

（二）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。

資料二：蠶農發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

（3）資料一說明__行為是學習行為的基礎，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。

（4）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____，這一實例表明了動物個體間能夠進行____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，辨別毛細血管的最顯著特征是（ ）

A. 管腔較細 B. 管腔較粗 C. 血液流向心臟 D. 紅細胞單行通過

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