【題目】臺灣水韭的學名是Isoees taiwanenss，其中Isoees一詞是（ ）

A.屬名B.一種小名C.形容詞D.學名

【答案】A

【解析】

自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱。由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法。名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學術(shù)交流。1768年，瑞典著名的植物學家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法—雙名法。

按照雙名法，每個物種的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。例如臺灣水韭的學名是Isoeestaiwanenss，其中Isoees一詞是屬名。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料：新型冠狀病毒肺炎（COVID-19），簡稱“新冠肺炎”，是由新冠肺炎病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，通過空氣、飛沫傳播，主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主，少數(shù)的患者會出現(xiàn)有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對患者應隔離治療。

（1）新冠肺炎具有傳染性和_____的特點；從傳染病角度分析，新冠肺炎病毒屬于該病的____，它由__外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）將新冠肺炎輕癥患者集中收治在方艙醫(yī)院，屬于預防傳染病措施中的________。

（3）2020年3月19日，我國重組新冠肺炎病毒疫苗Ⅰ期臨床試驗開始，第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度分析，注射的疫苗屬于___，這種免疫屬于__免疫（“特異性”或“非特異性”）。

（4）我國有計劃地對兒童及青少年進行預防接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法簡稱為___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在免疫學里，用于預防接種的疫苗相當于 （ ）

A.病原體B.抗體C.抗原D.抗生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生命起源的米勒實驗證實了（　�。�

A.原始地球具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機物的條件

B.原始地球不具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機物的條件

C.原始地球可以形成生命

D.原始地球具備生物生存所需的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常采用扦插的方式對葡萄進行繁殖。扦插時，葡萄枝條帶有腋芽的成活率高，還是無膻芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究肢芽的有無與打插枝條成活率的關(guān)系。

（1）作出假設：_________。

（2）實驗變量：_________。

（3）實驗步驟：①取20支生長狀況基本相同的葡萄枝條，將枝條下端均切成斜向切口。

②分組編號及處理：A組10支，枝條均保留2～3個腋芽：B組10支，均去掉腋芽。

③略。實驗步驟②中遵循了對照實驗的______________原則。

（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并做好記錄

（5）實驗結(jié)果：A組成活率高于B組。

實驗結(jié)論：________。

（6）為了提高葡萄扦插的成活率，對于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其他問題嗎？ ___（答出一個即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時應盡可能地避免產(chǎn)生氣泡，其操作的關(guān)鍵性步驟是（ ）

A.撕取的洋蔥表皮要盡量的薄

B.將撕下的材料平展在載玻片的水滴中

C.在載玻片的中央滴清水時，水量要適宜

D.先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用蘋果進行了“模擬探究皮膚是一道保護屏障”的實驗，下列結(jié)論正確的是（ ）

分組

1號蘋果

2號蘋果

3號蘋果

4號蘋果

處理方式

果皮完好

果皮完好，洗凈后涂上蘋果腐爛物

劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處

劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處，再用75% 的酒精涂抹所有傷口

實驗結(jié)果

不腐爛

幾乎不腐爛

嚴重腐爛

中度腐爛

A.蘋果皮與皮膚具有相同的結(jié)構(gòu)

B.75%的酒精有一定的殺菌、消毒作用

C.皮膚能完全抵擋病原體進入人體

D.皮膚是人體抵御疾病的第二道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年4～6月是手足口病的高發(fā)季節(jié)。這是一類由病毒引起的消化道傳染病。蘇州市疾控中心號召市民注意飲食衛(wèi)生，避免與患者接觸。上述措施屬于預防傳染病中的

A.消滅病原體B.控制傳染源

C.切斷傳播途徑D.保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中，植被主要是苔蘚和地衣；動物主要有馴鹿、北極狐、北極熊、狼、旅鼠、雷鳥等，請分析回答：

（1）請寫出其中的一條食物鏈_____。

（2）苔蘚植物比較低等，其結(jié)構(gòu)特點是_____。

（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較_____（填“大”/“小”）。

（4）雷鳥、雪兔、北極狐的體色一般都是白色，這種體色被稱為_____；雷鳥具有季節(jié)性換羽的行為，從行為獲得的途徑看，這屬于_____行為。

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