【題目】生物進(jìn)化過程中起決定作用的因素是環(huán)境的變化

【答案】錯

【解析】

試題分析：自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇。

生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料，是生物進(jìn)化的內(nèi)因。達(dá)爾文認(rèn)為在生物進(jìn)化過程中起決定作用的是遺傳變異。環(huán)境因素是生物進(jìn)化的外因。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 ，補(bǔ)救措施是 。

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【題目】下列關(guān)于微生物的認(rèn)識正確的是（　�。�

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細(xì)胞核

D. 病毒對人類都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線，請分析后回答：

（1）在溫度為0--40℃的范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是________________________。

（2）請你預(yù)測，當(dāng)溫度達(dá)到100℃時，呼吸作用強(qiáng)度是_____________。

（3）呼吸作用的強(qiáng)度，我們可以通過測得_________的多少來確定。

（4）上述分析說明，在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持___________條件，這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者沒有（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無機(jī)鹽，其中是構(gòu)建和修復(fù)身體的重要原料和備用能源的物質(zhì)分別是（　　）

A. ①⑤ B. ②③ C. ②④ D. ③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病，一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答：

（1）親代①的基因組成是______，母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是______。

（2）子代③的基因組成是______，先天性聾啞孩子的基因組成是______。

（3）若這對夫婦再生一個孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為______，生女孩且表現(xiàn)正常的概率為______。

（4）某人生下來表現(xiàn)正常，但由于小時候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀______（填“能”或“不能”）傳給子代。

（5）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 細(xì)菌、真菌 B. 低等的動植物 C. 病毒 D. 草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質(zhì)是（ ）

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，儲存能量 D. 合成有機(jī)物，儲存能量

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