16.請結(jié)合下列資料,分析回答有關(guān)問題:
2014年西非埃博拉病毒事件,是指自2014年2月開始爆發(fā)于西非的埃博拉病毒疫情.2014年2月,首次爆發(fā)于幾內(nèi)亞境內(nèi)發(fā)生.到4月23日,疑似與確診的埃博拉病毒出血熱(簡稱EVH)病例達到242宗,死亡142人,致死率高達58.7%.據(jù)世衛(wèi)組織發(fā)布的最新消息稱,此輪埃博拉疫情爆發(fā)中感染病例數(shù)量已接近1.4萬人.
埃博拉病毒又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭.“埃博拉”病毒又一定的耐熱性,但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死.病毒主要存在于病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,均應(yīng)徹底消毒,最可靠的是使用高壓蒸汽消毒.現(xiàn)在,美國科學(xué)家正在研究治療埃博拉病毒的藥劑,據(jù)有關(guān)專家預(yù)計研制出治療埃博拉病毒的疫苗需要2至6年.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起EVH的病原體.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).其中埃博拉患者屬于傳染源.
(3)現(xiàn)有的抗生素對此病的醫(yī)治無效,原因是抗生素是真菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),對病毒不起作用.
(4)若疫苗研制成功接種到人體內(nèi),能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(5)為了防控EVH疫情,要積極發(fā)現(xiàn)感染病例,隔離患者.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于控制傳染源;對病人使用過的注射器、針頭等進行徹底消毒屬于切斷傳播途徑.

分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物.傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑.預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.
第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,這種免疫叫做特異性免疫;非特異性免疫人體的第一、二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能的免疫,叫非特異性免疫
抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.抗體具有特異性,一種抗體只能消滅一種病原體;

解答 解:(1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。2├《臼且餎VH的病原體.
(2)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).埃博拉患者屬于傳染源.
(3)抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾。股刂荒軞⑺乐虏〉募(xì)菌,不能殺死病毒.
(4)人體注射疫苗后就會產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊物質(zhì),此物質(zhì)叫做抗體,是后天獲得的,這是特異性性免疫.
(5)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.隔離患者,屬于控制傳染源.對病人使用過的注射器、針頭等進行徹底消毒屬于切斷傳播途徑.
故答案為:(1)病原體 
(2)傳染源   傳播途徑   易感人群    傳染源
(3)抗生素是真菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),對病毒不起作用.
(4)抗體     特異性免疫   
(5)控制傳染源    切斷傳播途徑

點評 解題的關(guān)鍵是知道病毒和傳染病的知識等.

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①取三支試管,分別注入30毫升水,各放入一支溫度計(溫度計的下端插入水中).
②如圖安裝好三套實驗裝置.
③用天平稱取等量的花生、大豆和玉米種子,按圖裝置號,在同一時間開始燃燒.
④分別馬上放到試管底部燃燒,待種子完全燃燒后,測水溫.
⑤比較三種種子完全燃燒后,溫度計的度數(shù).
請你協(xié)助他們,回答相關(guān)問題.
(1)該生物小組要研究的問題是花生、大豆和玉米哪種食物中含的能量多.
(2)該實驗的變量是不同的食物(大豆、玉米、和花生種子).
(3)科學(xué)實驗中測得的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此本實驗需要設(shè)置對照.當(dāng)實驗誤差較小時,則說明這個實驗的結(jié)果比較可靠.
(4)請你設(shè)計一個表格,記錄該小組的實驗數(shù)據(jù).
(5)如果想得到三種種子中所含能量的精確數(shù)值,則需要改進一下實驗.實驗中需要記錄的數(shù)值除了種子完全燃燒后的水溫,還要記錄種子質(zhì)量和種子燃燒的時間.
(6)我們實驗測量和計算后得到的食物中的能量往往比教材《常見的食物成分表》中的數(shù)據(jù)要小,你認(rèn)為實驗數(shù)據(jù)與教材中數(shù)據(jù)有偏差的原因可能是科學(xué)實驗的數(shù)據(jù),往往存在誤差.

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