19．如圖所示是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是（　�。�
A．②③B．②④C．①③D．①④

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越�。砸谝曇爸锌吹捷^多的細(xì)胞，應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡．所以應(yīng)該是①和④．
故選：D．

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確目鏡和物鏡的區(qū)別方法以及顯微鏡放大倍數(shù)與觀察到的細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于基因的描述，正確的是（　�。�
A．基因只存在于生殖細(xì)胞中
B．基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多
C．基因在生殖細(xì)胞中數(shù)是體細(xì)胞的一半
D．生物的某一性狀由一個基因控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)的是（　�。�
A．秋去冬來，植物落葉B．北極熊有厚厚的脂肪層
C．沙漠中的仙人掌葉退化成刺D．兩只黑貓生下一只白貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．中學(xué)生物實驗常用的玻片標(biāo)本是（　�。�
A．載玻片、蓋玻片、裝片B．切片、涂片、裝片
C．載玻片、切片、裝片D．切片、涂片、蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．顯微鏡的目鏡和物鏡需要擦拭時，應(yīng)使用（　�。�
A．紗布B．擦鏡紙C．毛巾D．面巾紙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．探究實驗題
生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生變質(zhì)的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害．某小組同學(xué)為了探究細(xì)菌、真菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：
實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等．
實驗過程如下圖所示．請回答下列問題：
ABCD
面包套袋干面包套袋濕面包套袋干面包套袋濕面包
溫度25℃25℃4℃4℃
自來水不加加不加加
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測小組實驗中最先長出細(xì)菌、真菌的是B（填字母）．
（2）通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為霉菌的生活需要條件是水分、適宜的溫度和有機(jī)物．
（3）該小組同學(xué)如果只探究常溫下水分對細(xì)菌、真菌生長的影響，實驗設(shè)計錯誤之處是變量不止一個．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．分生組織的細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．大多數(shù)微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種生物成分（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都含有

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．漳州西溪濕地親水公園緊依九龍江畔，園中植物豐富，這兒不僅是魚、蝦、貝類的棲息地，更是鳥類的天堂，不僅白鷺成群結(jié)隊在此安家落戶，每年還有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息．請回答：
（1）資料中提到的無脊椎動物是蝦、貝類；
（2）貝類身體柔軟，其貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的；白鷺在江面翩翩飛舞，主要是依靠發(fā)達(dá)的胸肌牽動雙翼完成的，白鷺進(jìn)行呼吸的方式是雙重呼吸．
（3）作為一條食物鏈，“蝦→魚→白鷺”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．如果濕地受到污染，則該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的生物是白鷺．

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同步練習(xí)冊答案