17.植物特別愛笑,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色,這種癥狀可能是缺乏什么無機(jī)鹽( 。
A.B.C.D.

分析 植物生長需要的無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀.

解答 解:含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
植物的葉片發(fā)黃,葉脈呈棕黃色,可能是缺乏含氮的無機(jī)鹽;葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫紅色,可能缺乏含磷的無機(jī)鹽;葉出現(xiàn)燒焦?fàn),逐漸干枯,可能缺乏含鉀的無機(jī)鹽.如圖:

因此,植物特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色,這種癥狀可能是缺乏含磷的無機(jī)鹽.
故選:B.

點評 明確植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀無機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實例掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中,屬于吉林省保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是…( 。
A.建立長白山自然保護(hù)區(qū)B.將東北虎等瀕危動物遷入動物園
C.建立東北虎園等研究基地D.組成保護(hù)生物多樣性的民間組

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.當(dāng)河蚌的(  )受到沙粒等異物刺激時,可以分泌出珍珠質(zhì),將異物包裹起來,時間久了就形成了珍珠.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果把綠葉比喻成“綠色工廠”,則這個工廠的機(jī)器和產(chǎn)品分別是( 。
A.葉綠體 二氧化碳和水B.葉肉細(xì)胞 光和葉綠素
C.葉綠體 有機(jī)物和氧氣D.葉肉植物 二氧化碳和糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.雌蕊包括柱頭、花絲、花藥三部分.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小林同學(xué)愛看書,但他習(xí)慣緊盯書本長時間看,造成近視,原因是( 。
A.角膜受傷B.瞳孔變小
C.晶狀體變凸,不易恢復(fù)D.視網(wǎng)膜受傷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用相同
B.食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)越多
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是恒定不變的
D.生物圈中不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類大題相同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級.
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物成分及分解者.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹.
(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖為六種動物的形態(tài)圖(大小比例不一樣),請根據(jù)圖回答下列問題.

A輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是皮膚    B的呼吸結(jié)構(gòu)是鰓    D靠肺呼吸.

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同步練習(xí)冊答案