18．常年患有貧血的某人，因闌尾炎就醫(yī)．血常規(guī)檢驗發(fā)現(xiàn)下列哪種成分含量偏離正常值？（　�。�
A．白細胞和血小板B．血糖和血細胞C．血小板和紅細胞D．紅細胞和白細胞

分析 血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對比了解患者的健康狀況

解答 解：白細胞對人體起著防御和保護的功能．如果身體的某個部位發(fā)炎，白細胞的數(shù)目就會大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌．因此，燕青患了闌尾炎，在進行血常規(guī)化驗時其化驗結果可能白細胞高于正常值．貧血是因血液內血紅蛋白或紅細胞的含量少，血紅蛋白是紅細胞中的一種紅色含鐵的蛋白質，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運輸氧的能力低，影響體內各器官的正常生理活動，因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀，一般的貧血患者，應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物．
故選：D

點評 正確解讀血常規(guī)化驗單是考查的重點，多以材料題或選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．血液主要起運輸作用，當流經下列結構時血液的成分往往要發(fā)生變化，下列說法正確的是（　�。�
A．血液流經腎小球后，血液中的代謝廢物減少，養(yǎng)料含量不變
B．血液流經小腸絨毛后，由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血
C．血液流經肺部毛細血管后，血液中氧氣含量增多，養(yǎng)料含量不變
D．血液流經組織細胞后，由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在人腦的結構中，腦干內有重要的生命活動中樞，例如（　�。�
A．視覺中樞B．語言中樞C．心跳和呼吸中樞D．運動中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．含多種消化酶的消化液是（　　）
A．膽汁B．唾液C．胰液D．胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．陽春四月青島甜瓜正在大量上市，該瓜皮薄肉脆，甜而爽口，瓜香四溢，深受消費者喜愛．青島甜瓜多采用溫室大棚栽培，如圖1所示．圖2表示夏季晴朗的白天，甜瓜葉片光合作用強度的曲線圖．請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

（1）甜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高（地表）溫度，提高種子的萌發(fā)率．
（2）果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）；吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用．果實成熟過程中所需的有機物是由光合作用制造的，其反應式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）圖2中7-10時的光合作用強度不斷增強的原因是在一定溫度和二氧化碳供應充足的情況下，光合作用的強度是隨著光照加強而增強的．12時左右的光合作用強度明顯減弱的原因是此時溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉，水分供應減少，導致光合作用強度明顯減弱．
（4）夜間適當降低大棚內溫度可以提高甜瓜的產量，原因是低溫抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解
降低植物體內有機物的分解．除此之外，還有一些措施也能提高溫室大棚甜瓜的產量，請列舉兩條，如延長光照時間、提高二氧化碳的濃度等．
（5）某興趣小組選取生長正常的甜瓜葉片進行了圖3所示的光合作用實驗：
A．將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
B．用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內的淀粉．
②本實驗設置了2組對照實驗．
③通過上述的對照實驗可以得出的結論是光是光合作用的條件，光合作用的產物是淀粉；二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機鹽．
式①：二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機物+氧氣   式②：有機物+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水+能量
（1）式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動．一般要求無土栽培溫室內，晚上的溫度低些．目的是減弱（選填“減弱”或“增強”）式②表示的生理活動．式①中的a是葉綠體．
（2）無土栽培的植物是通過根（填器官名稱）吸收水和無機鹽的．
（3）為了探究蒸騰作用與葉片數(shù)量的關系，小甜同學設計了如圖1所示實驗裝置，調節(jié)天平使指針指在分度盤中央．將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間后再放回，天平的指針將會向右（選填“左”或“右”）偏轉．
（4）為了弄清植物光合作用放出的氧氣來源，美國科學家魯賓和卡門采用放射性同位素標記法研究光合作用的示意圖2．他們用氧的同位素（18O）分別標記H2O和CO2，使它們分別成為H218O和C18O2，然后按示意圖做實驗．結果發(fā)現(xiàn)：A是O2，B是18O2，則可得出結論是植物光合作用放出的氧氣來源于水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物分類的單位從大到小的順序是（　�。�
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．門、綱、目、科、屬、種
C．種、屬、科、目、綱、門、界D．種、科、屬、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人的性別遺傳圖譜，據(jù)圖回答：
（1）父親的染色體組成是XY，女兒的染色體組成是XX，人的性別是由性染色體決定的．
（2）如圖所示，正常情況下生男生女的比例是1：1．如一位母親生了一個兒子，在政策允許下，她第二胎生女兒的機會是50%．
（3）據(jù)圖可知，父親X染色體上的某個基因傳給兒子的機會為0%，Y染色體上的某一基因傳給兒子的機會為100%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是（　�。�
A．3條B．5條C．6條D．8條

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