下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程的變化,其正確變化順序排列為(  )

A.a(chǎn)→b→c→dB.a(chǎn)→c→d→b
C.b→a→c→dD.a(chǎn)→d→c→b

B

解析試題分析:細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞的分裂應(yīng)是從a開(kāi)始的,細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),就是C過(guò)程,然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,就是d過(guò)程,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞,就是b過(guò)程,植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,由一個(gè)分成兩個(gè),在分裂過(guò)程中,首先細(xì)胞核中的染色體完成復(fù)制加倍,分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)人兩個(gè)新細(xì)胞中,保證了生物遺傳物質(zhì)數(shù)目的穩(wěn)定,這對(duì)生物的遺傳的重要意義,可見(jiàn)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣,可見(jiàn)題中細(xì)胞分裂的正確順序是a→c→d→b。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)胞分裂的過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分裂過(guò)程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜(細(xì)胞壁)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體

(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中.
(3)上圖動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,功能相類(lèi)似的有細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(5)當(dāng)菠菜被開(kāi)水燙過(guò)以后,開(kāi)水會(huì)變綠,這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,從而使其失去了保護(hù)功能.
(6)圖中結(jié)構(gòu)⑥名稱(chēng)是
葉綠體
葉綠體
,它是進(jìn)行
光合
光合
作用的場(chǎng)所.
(7)切番茄流出的紅汁水主要來(lái)自[]
④液泡
④液泡
中.
(8)小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,這與細(xì)胞的
分裂
分裂
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(3分)下圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是〔 ④ 〕成熟區(qū),原因是其表皮細(xì)胞向外突起,形成了很多        

(2)如果說(shuō)將根尖的四個(gè)部分的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,并記下數(shù)據(jù),過(guò)一段時(shí)間再進(jìn)行測(cè)量,則長(zhǎng)度增加最多的是〔                 。(1分)

(3)根的生長(zhǎng)除了和③中所指部位的細(xì)胞不斷長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān),還與圖中〔              的細(xì)胞分裂有關(guān)。(1分)

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過(guò)一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖像(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[  ]_________([  ]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))被染成紅色。

(2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問(wèn)題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[  ]_________細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[  ]________(結(jié)合圖回答)。到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f。一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一下圖三所示為幾年生植物的莖?____________。

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