【題目】觀察發(fā)現(xiàn)，甲地產(chǎn)的花生種子比乙地產(chǎn)的大．是什么原因?qū)е聝傻鼗ㄉN子的大小有差異？某科學(xué)興趣小組進(jìn)行探究：隨機(jī)選取兩地花生種子各100粒，在同一地點(diǎn)分別種植，收獲后再分別隨機(jī)選取兩類花生種子各500粒，對(duì)其長軸進(jìn)行測量，結(jié)果如圖．其它地點(diǎn)試驗(yàn)結(jié)果相似．

（1）花生植株能通過作用合成有機(jī)物．
（2）生物的變異可分成兩類．分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，兩地花生品種的長軸平均長度差異屬于的變異．

【答案】
（1）光合
（2）可遺傳
【解析】解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．（2）該實(shí)驗(yàn)是探究甲、乙兩地花生種子的大小的變異，實(shí)驗(yàn)變量是甲、乙兩地花生種子，由花生長軸長度曲線圖可知：甲地的花生種子長度的平均值總是大于乙地的花生種子長度的平均值．這說明不是因?yàn)榄h(huán)境引起的變異而是由遺傳物質(zhì)引起的變異是可以遺傳的，即兩地花生品種的長軸平均長度差異屬于可遺傳的變異．
故答案為：（1）光合；（2）可遺傳．
解答此題從光合作用概念，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，識(shí)圖作答等方面切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市盛產(chǎn)的山茶油是深受人們青睞的綠色食品，在深秋時(shí)節(jié)，將摘下的油茶果（如圖）曬裂，取出種子，曬干、炒熟、壓榨等，即可得到純天然的山茶油，由此推測油茶的生殖方式是（　�。�

A.有性生殖
B.營養(yǎng)生殖
C.分裂生殖
D.無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丁同學(xué)乘車時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多公路旁山體坡面上筑有混凝土框架，框內(nèi)的草大多數(shù)是框邊的長得好．這是偶然現(xiàn)象呢，還是普遍現(xiàn)象呢？丁同學(xué)想了許多獲取證據(jù)的方法：①請(qǐng)教老師；②查閱資料；…他查閱資料后知道這是一種普遍存在的植物生長的邊緣效應(yīng)現(xiàn)象．
請(qǐng)你幫助丁同學(xué)完成下列任務(wù)：
（1）再列舉一種獲取證據(jù)的方法： ．
（2）植物生長的邊緣效應(yīng)是什么因素造成的呢？請(qǐng)你寫出一種猜想： ．
（3）如圖表示同一塊農(nóng)田的三種種植方法，管理情況相同，你認(rèn)為采用種植方法總產(chǎn)量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時(shí)測定他們的血糖濃度，并將測量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中血糖不正常的是______________，患有______________病。

（2）曲線BC的下降與______________有關(guān)（填一種激素名稱）。

（3）患者可通過什么方法進(jìn)行治療？___。

（4）胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺___。（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，若2為氧氣，則4是 ， 進(jìn)行該項(xiàng)生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)為葉肉細(xì)胞中的 ．
（2）若將葉片放入圖乙所示裝置，并置于黑暗處，則葉片主要進(jìn)行的生理活動(dòng)為 ， 該生理活動(dòng)所需物質(zhì)可用圖甲中的標(biāo)號(hào)表示；葉片置入一段時(shí)間后玻璃管中的紅墨水向（左、右）移動(dòng)．
（3）標(biāo)號(hào)3可表示的物質(zhì)是 ， 它是由運(yùn)輸，在植物體內(nèi)其90%都參與了作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中均不屬于器官的一組是（ ）

A．番茄果肉和大豆 B．胡蘿卜和藕

C．白菜葉和桃花 D．番茄果肉和莖內(nèi)導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對(duì)基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因，a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)雞的生殖方式為________，通過孵化，圖中[ ]________可以發(fā)育成小雞。

(2)如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是_________。

(3)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？________說出你的理由____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的_____（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的_____．A與C的細(xì)胞里都沒有_____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是_____．

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開_____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中_____（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____．

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