幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄,其中不正確的是(   )

A.含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子

B.果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的

C.果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的

D.子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的,種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的,子房和胚珠都是雌蕊的結(jié)構(gòu),A正確;傳粉、受精完成后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,B正確;有些果實(shí)的食用部分是果皮,如桃的果實(shí),而果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的,不是由受精卵發(fā)育來(lái)的,C錯(cuò)誤;果實(shí)中種子的數(shù)目是由子房中胚珠的數(shù)目決定的,子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí),D正確,故選C

考點(diǎn):本題考查果實(shí)和種子的形成,意在考查考生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安)幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄,其中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東曹縣初級(jí)中學(xué)初二11月期中素質(zhì)評(píng)價(jià)生物卷(解析版) 題型:選擇題

幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成時(shí)作了如下記錄,其中不正確的是( 。

A.含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子

B.果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的

C.果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的

D.子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄,其中不正確的是( 。

 

A.

含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子

 

B.

果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的

 

C.

果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的

 

D.

子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省泰安市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄,其中不正確的是( )
A.含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子
B.果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的
C.果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的
D.子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案