【題目】破傷風(fēng)是傷口感染了破傷風(fēng)桿菌引起的，當(dāng)傷口較深時容易得破傷風(fēng)，而皮膚表面劃傷一般不會得破傷風(fēng)，這說明破傷風(fēng)桿菌的生活不需要（　　）

A.水分B.陽光C.有機物D.氧氣

【答案】D

【解析】

（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。細菌一般不含葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能吸收現(xiàn)成的有機物維持生活。因此細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）。

（2）細菌的生命活動需要適宜的溫度、水分和有機物。

破傷風(fēng)桿菌也經(jīng)常寄居于人和動物的腸道內(nèi)，但不致病。當(dāng)進入深而狹窄的傷口內(nèi)部時，則會大量繁殖并致病，表明破傷風(fēng)桿菌是厭氧性細菌，在無氧的條件下生長良好，才會大量繁殖。因此破傷風(fēng)桿菌的生活不需要氧氣。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物特征的描述中，正確的是（ ）

A.渦蟲-背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口有肛門

B.河蚌-身體表面有外套膜，用氣管呼吸

C.水螅-身體兩側(cè)對稱，有內(nèi)胚層和外胚層

D.蚯蚓-身體呈圓筒形，靠近前端有環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對詩句或諺語的敘述中不正確的是（　�。�

A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競爭的關(guān)系

B.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

C.“南橘北枳”主要體現(xiàn)了水分對生物的影響

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥、玉米，水稻等糧食作物所進行的生殖方式是（ ）

A.有性生殖B.無性生殖C.孢子生殖D.營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)后期以來，每三年就有兩種鳥類滅絕。為保護鳥類及其棲息環(huán)境，我國在青海湖建立了鳥島國家級自然保護區(qū)，每年都吸引數(shù)以十萬計的候鳥前來繁衍生息。島上有30多種鳥，常見的鳥類有斑頭雁、棕頭鷗、魚鷗、鸕鷀、天鵝等，每年的5-6月間，群鳥翱翔藍天，游弋湖面。請回答下列問題：

（1）題中所提及的保護鳥類的措施是_____，該措施不僅保護了鳥類，同時還保護了它們的______。

（2）資料中劃線部分體現(xiàn)了生物______的多樣性。斑頭雁、棕頭鷗等候鳥的前肢特化成翼，使它們能翱翔藍天，游弋湖面，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。

（3）人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞是導(dǎo)致鳥類滅絕的主要原因。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣來保護鳥類？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌與人類生活關(guān)系密切，對此請分析回答：

（1）針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌？洗手能否減少手上的細菌和真菌？”兩個問題，某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動：

培養(yǎng)皿

A

B

C

實驗步驟

1．將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

2．用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不做處理

3．將 A，B，C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄

實驗現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個別菌落

不出現(xiàn)

①步驟1中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是_______________。

②在步驟 2 中，為什么用無菌棉棒取樣？答：_________。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是__________________。

③C組的作用是__________，由 A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：___________，這對你搞好個人衛(wèi)生有什么啟示：______________。

（2）為防止細菌和真菌使食品腐敗，人們采用多種方法來保存食品。日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存，依據(jù)的原理是______________。袋裝牛奶和盒裝牛奶都是運用巴氏消毒法來保存，依據(jù)的原理是____________。

（3）細菌和真菌也不總是干壞事，在許多美味食品的制作中可幫了大忙。如利用________制作酸奶、泡菜；利用__________制作饅頭、面包、米酒等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動植物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”描述了柳樹的有性生殖

B.“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是幼蟲期

C.青蛙和家蠶的一生都要經(jīng)歷四個時期，都進行完全變態(tài)發(fā)育

D.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實驗時，先將一塊新鮮的干面包分為三等份，分別放入甲、乙、丙3個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按照以下步驟進行處理。

裝置

甲

乙

丙

實驗步驟

1

不滴水

滴入少量的水

滴入少量的水

2

在同一環(huán)境的空氣中暴露5-10分鐘后，蓋上培養(yǎng)皿蓋并封好

3

室溫培養(yǎng)

室溫培養(yǎng)

低溫培養(yǎng)

請回答以下問題：

（1）霉菌屬于___________（選填“細菌”或“真菌”），其利用___________進行繁殖。霉菌菌體主要是由___________構(gòu)成的。

（2）本實驗所探究的實驗變量有___________個；在探究“溫度對霉菌生活的影響”時，可以選用裝置___________和___________的實驗進行對照。

（3）培養(yǎng)細菌或真菌，首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的_______________，配置后該裝置還需要進行___________后才能使用。將3個裝置放在空氣中暴露5～10分鐘，再蓋上封好的做法叫___________；請你根據(jù)所學(xué)的知識推測，一段時間以后，裝置___________中的霉菌數(shù)量最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“溫度對某種龜卵孵化成活率的影響”，某班同學(xué)制定了如下計劃：

①準(zhǔn)備五臺同一品牌同一型號的孵化箱，并編號為1、2、3、4、5。

②將50枚該品種龜剛產(chǎn)出的形狀大小相似的龜卵平均分成五組，分別放入五個孵化箱里

③將孵化箱按照下表要求設(shè)置孵化溫度(其它孵化條件相同)，觀察并將結(jié)果記錄在表上：

孵化箱編號

1號

2號

3號

4號

5號

孵化溫度

17℃

27℃

32℃

37℃

42℃

孵化成活率

45%

92%

62%

45%

30%

（1）與蛙卵相比，龜卵表面有堅韌的 ________保護，龜卵的發(fā)育________(填擺脫了或未擺脫)對水環(huán)境的依賴。

（2）實驗對象必須選取同一品種龜剛產(chǎn)出的形狀大小相似的龜卵，目的是________________

（3）使用50枚龜卵做實驗而不用1枚龜卵的原因是_________________________________

（4）根據(jù)實驗結(jié)果可知龜卵孵化成活率最高的溫度是在________________℃

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同步練習(xí)冊答案