分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,其中A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、右心室、左心房、左心室;①、②表示血管,分別是腎動脈、腎靜脈;1、2、3、4表示人體內(nèi)的生理過程,a、b、c表示某種物質(zhì).
解答 解:(1)胃液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶,因此胃對淀粉沒有消化作用,根據(jù)胃的這個特點,醫(yī)學(xué)上常把對該器官刺激較大的藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以使服藥時保護其不受傷害.因此“為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性”,正宗的藥物膠囊材料用淀粉做最好,“它在小腸才被消化成圖中的a物質(zhì)葡萄糖”.
(2)貧血是紅細胞少或血紅蛋白的含量少.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)和鐵都是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.缺乏蛋白質(zhì)和鐵容會導(dǎo)致血紅蛋白合成不足而引起營養(yǎng)性貧血.因此小張應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物.
(3)排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.
圖中所示與外界相連的4條途徑中,1表示人體與外界的氣體交換,排出人體代謝產(chǎn)生的二氧化碳和水;2表示的是尿的排出;3表示細胞內(nèi)代謝物質(zhì)的排出;4表示排出的是消化后的食物殘渣---糞便,屬于排遺物.因此不屬于排泄的是4.
(4)“小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點滴”,藥物經(jīng)過的途徑為:靜脈血管→上(或下)腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→胃部動脈→胃部毛細血管→病灶.因此,藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的右心房(或A).
(5)心臟收縮和舒張一次,我們就感到一次心跳.B右心室和D左心室是同時舒張的,B內(nèi)是含氧少顏色暗紅的靜脈血,D內(nèi)是含氧豐富顏色鮮紅的動脈血.
(6)腎動脈進入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細血管又在另一端匯集成出球小動脈,出球小動脈又分支形成毛細血管,包繞在腎小管外面,這些毛細血管又匯集成腎靜脈;從腎動脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細血管時,血液與組織細胞發(fā)生了物質(zhì)交換,組成腎小管的細胞利用血液運來的氧氣和養(yǎng)料分解有機物,產(chǎn)生的二氧化碳又擴散到血液,即血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞里的二氧化碳進入血液,因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高,氧氣減少,養(yǎng)料減少.故“血管②(腎靜脈)與血管①(腎動脈)相比”,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、無機鹽、尿素等.原因是經(jīng)過了腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.
(7)輸血以輸同型血為原則.因此“某人失血過多,需要大量輸血,驗血得知其血型為O型”,醫(yī)生應(yīng)給他輸入O型血.
(8)細菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機物,把有機物分解成含氮、磷、鉀等多種無機鹽,是上好的農(nóng)家肥.
故答案為:(1)淀粉;
(2)鐵;
(3)4;
(4)右心房(或A);
(5)同時;B內(nèi)是含氧少顏色暗紅的靜脈血,D內(nèi)是含氧豐富顏色鮮紅的動脈血;
(6)氧氣、無機鹽、尿素等;腎小球的過濾;腎小管的重吸收;
(7)O;
(8)細菌和真菌(分解者).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是通過圖示理清各呼吸、循環(huán)、消化和吸收、排泄等多個系統(tǒng)的知識,
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃位于腹腔的右上方,上連食道,下接十二指腸 | |
B. | 胃壁內(nèi)有胃腺,可分泌胃液,能對脂肪進行初步消化 | |
C. | 胃的主要功能是暫時儲存食物,并對食物進行初步消化 | |
D. | 胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→④→⑦→⑧ | B. | ④→⑦→⑧→①→⑨ | C. | ②→③→⑥→⑧→⑨ | D. | ③→④→⑦→⑧→⑨ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能治百病 | B. | 容易消化,吸收 | ||
C. | 營養(yǎng)豐富,為人體提供全面的營養(yǎng) | D. | 色、香、味俱全 |
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