【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物行為共同特點(diǎn)的是（ ）

A.動(dòng)物的行為都是可以遺傳的

B.動(dòng)物的行為都是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的

C.動(dòng)物的行為對其生存、繁殖有重要作用

D.動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

根據(jù)獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。因此不是所有行為都是可以遺傳的，A符合題意。

動(dòng)物行為是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的，B不符合題意。

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，解決問題的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)，因此比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍，C不符合題意。

動(dòng)物行為的產(chǎn)生是神經(jīng)系統(tǒng)，感覺器官，運(yùn)動(dòng)器官和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于植物傳粉的敘述錯(cuò)誤的是

A.植物的傳粉包括自花傳粉和異花傳粉兩種方式

B.所有植物的傳粉都必須依靠蜜蜂等動(dòng)物來完成

C.玉米開花時(shí)如遇到連綿陰雨天會(huì)影響傳粉而產(chǎn)量下降

D.果農(nóng)會(huì)在必要時(shí)采用人工授粉的方式來提高果樹產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請回答問題。

（1）菜粉蝶是菜青蟲的______。

（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？

①你的假設(shè)是______。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是_____的行為，還是____的行為。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是_____，對照組葉是______。

⑤你得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的番茄果實(shí)，屬于（ ）

A.營養(yǎng)組織B.營養(yǎng)器官C.生殖器官D.保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.生物圈是指大氣圈、水圈和巖石圈

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)被喻為“綠色水庫”

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬的體細(xì)胞中含有32對染色體，假如馬的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次，獲得的新細(xì)胞數(shù)量和細(xì) 胞核內(nèi)染色體數(shù)分別是（　　）

A.2 個(gè)，比原細(xì)胞減少一半

B.4 個(gè)，與原細(xì)胞一樣

C.8 個(gè)，與原細(xì)胞一樣

D.16 個(gè)，比原細(xì)胞增加一倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)與功能的敘述中，不正確的是（　　）

A.能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候

B.能凈化水源

C.能蓄洪抗旱

D.是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物類群的敘述，正確的是（　�。�

A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征是身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門

B.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足

C.節(jié)肢動(dòng)物頭部有眼和觸角，胸部有翅和足，腹部有用于呼吸的氣門

D.線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共同特征是身體呈圓筒形，由相似的體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小唐家里后院種了一棵棗樹，多年來結(jié)果率低，棗也不甜。請教有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)后得知，可以在開花較多的枝條上進(jìn)行環(huán)切樹皮，小唐實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)環(huán)切樹皮后該枝條上結(jié)的棗確實(shí)比較甜。所以他一高興，把他們家棗樹的樹干進(jìn)行環(huán)切樹皮，結(jié)果沒兩年，他們家棗樹就死了。請問小唐家棗樹死亡的原因是（ ）

A.樹干環(huán)切樹皮后水分無法向上運(yùn)輸給葉子，導(dǎo)致棗樹死亡

B.樹干環(huán)切樹皮后有機(jī)物無法向下運(yùn)輸給根，導(dǎo)致棗樹死亡

C.樹干環(huán)切樹皮后破壞形成層，導(dǎo)致棗樹死亡

D.樹干環(huán)切樹皮后無法進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致棗樹死亡

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同步練習(xí)冊答案