【題目】一粒小小的種子能長(zhǎng)成參天大樹，主要是因?yàn)榉N子中具有

A. 胚芽 B. 胚 C. 胚乳 D. 子葉

【答案】B

【解析】單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚、胚乳，雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉或是胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，通過這個(gè)過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗，幼苗逐漸長(zhǎng)成一棵高大的植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中，發(fā)育方式有一種與其他三種不同，該生物是（ ）

A．蠅 B．蝗蟲 C．蟑螂 D．螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家蠶發(fā)育過程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖圖，請(qǐng)分析并回答下列問題（8%）

（1）圖中②所指的時(shí)期是 ， ④所指的時(shí)期是。
（2）在發(fā)育過程中，4個(gè)時(shí)期的發(fā)育順序是 ， 家蠶的這種發(fā)育過程 叫作 ， 如、等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有這個(gè)階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物歸屬的說法錯(cuò)誤的是

A．水螅屬于腔腸動(dòng)物 B．豬肉絳蟲屬于扁形動(dòng)物

C．蛔蟲屬于線蟲動(dòng)物 D．蜈蚣屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?jiān)跈M線上填名稱，并回答有關(guān)問題。

（1）圖中①、⑨的結(jié)構(gòu)名稱分別①是⑨是
（2）外界物體反射的光線，經(jīng)過、房水、由 進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)過 傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒．寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)，被寨卡病毒感染的病人屬于（　�。�
A.抗體
B.傳染源
C.易感人群
D.傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，貯存能量 D. 合成有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“小羊多莉的身世”圖，回答下列問題：

（1）小羊多莉有幾位媽媽？ ．
（2）發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來自于媽媽．細(xì)胞的其他部分來自于媽媽，卵細(xì)胞在媽媽的子宮中發(fā)育．生出來的小羊多莉幾乎跟媽媽一模一樣．
（3）小羊多莉?yàn)槭裁磿?huì)像這位羊媽媽？ ．
（4）由此你可以得出什么結(jié)論？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獼猴桃果醋是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制成的，醋酸桿菌是一種細(xì)菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是（　�。�
A.有葉綠體
B.沒有成形細(xì)胞核
C.沒有細(xì)胞膜
D.沒有細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案