【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)2代表的結(jié)構(gòu)名稱:[2]________
(2)在心臟的四個(gè)腔中,充滿靜脈血的有_______兩個(gè)腔(填數(shù)字標(biāo)號(hào),寫全兩個(gè)腔才給分)。
(3)血液在心臟中只有一個(gè)流動(dòng)方向,這是因?yàn)樵谛姆亢托氖抑g有________。
(4)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]_______,終點(diǎn)是[ ]_______。
(5)臨床上常給鼻炎病人注射青霉素,青霉素到患處至少經(jīng)過心臟________次。
【答案】左心房 1和3(或3和1) 房室瓣(或瓣膜) 3右心室 2左心房 2(或二)
【解析】
觀圖可知:1、右心房,2、左心房,3、右心室,4、左心室,5、下腔靜脈,6、上腔靜脈,7、主動(dòng)脈,8、肺動(dòng)脈,9、肺靜脈,10、房室瓣,11、動(dòng)脈瓣,12、動(dòng)脈瓣,13、房室瓣。
(1)由分析可知,標(biāo)號(hào)2代表的左心房。
(2)在心臟的4個(gè)腔中4左心室和2左心房里流動(dòng)脈血,1右心房和3右心室里流靜脈血。
(3)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜,心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
(4)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。
(5)某人鼻炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶經(jīng)過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→病灶,所以,鼻炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶至少經(jīng)過心臟2次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞______的過程,此過程中_________會(huì)復(fù)制;④表示細(xì)胞______的過程,此過程的結(jié)果是形成不同的______________。
(2)人的大腦主要由上圖中的________________組織構(gòu)成;人體內(nèi)的血液屬于圖中的______________組織;人的心臟主要由上圖中的_____________組織構(gòu)成。
(3)_________使細(xì)胞數(shù)目增多,______________使細(xì)胞體積增大。
(4)與人的結(jié)構(gòu)層次相比,玉米植株的結(jié)構(gòu)層次中少了_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,D圖是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,實(shí)驗(yàn)在初夏的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的______作用;下午,興趣小組的同打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,說明袋內(nèi)______含量增加,這些氣體來自植物的______作用;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,這些氣體來自植物的______作用。
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖______。______是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______。
(3)圖D中結(jié)構(gòu)______(填序號(hào))具有營(yíng)養(yǎng)作用;葉片制造的有機(jī)物可以通過③中的______運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、根部細(xì)胞的生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )
A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
C. 滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色
D. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營(yíng)養(yǎng)成分
(1)根據(jù)上表可知,食物____________有利于防治夜盲癥,食物____________能提供較多的能量,食物____________有利于壞血病患者實(shí)用,食物____________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
(2)長(zhǎng)期以食物D作為主食易患____________。
(3)表中還沒有列出的營(yíng)養(yǎng)成分有____________和無機(jī)鹽等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)圖②的正確的操作是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)_______而影響觀察。
(2)表示染色的步驟是________(填序號(hào))。
(3)操作④表示利用顯微鏡進(jìn)行______,看到了如⑤所示的視野,要使物象移至視野中央,應(yīng)把裝片向_________移動(dòng)。
(4)顯微鏡觀察時(shí),所用目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和 “40×”,物象的放大倍數(shù)為______倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書,如圖為該過程的部分示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)聽到開考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書,這屬于________(反射類型).
(2)鈴聲響起,刺激[_]________產(chǎn)生振動(dòng),振動(dòng)通過中耳的[_]________傳到內(nèi)耳.
(3)該過程中,存在于[__]________中的對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生________上傳,最終在[]________產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將浸軟的小麥種子放在酒精燈上燃燒,直到剩下灰白色的物質(zhì)為止.灰白色物質(zhì)的成分是( )
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽
D.淀粉
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