【題目】巨杉是地球上最大生命體，高達(dá)百米．巨杉的生長離不開細(xì)胞的分裂，下列哪種結(jié)構(gòu)不具備分裂能力（ ）

A．芽的分生組織 B．根的分生區(qū)

C．莖的導(dǎo)管 D．莖的形成層

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多．

解：植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如芽的分生組織、根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的管狀結(jié)構(gòu)，不具備分裂能力．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植豆科植物可提高土壤肥力，是因?yàn)椋?）

A．豆科植物可以固氮

B．與豆科植物共生的根瘤菌可固氮

C．豆科植物可為其他植物提供有機(jī)物

D．豆科植物死亡腐爛后可肥田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做（ ）

A．能量輸入 B．能量輸出

C．能量流動(dòng) D．能量交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若把白菊花的枝條嫁接到紅菊花的植株上，嫁接上去的枝條將開（ ）

A．白色花

B．紅色花

C．粉紅色花

D．紅、白花都有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有 和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種生物和人的生殖和發(fā)育的描述中，最準(zhǔn)確的說法是（ ）

A．桃、梨等既可進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖

B．家蠶、蝗蟲都進(jìn)行有性生殖，都是完全變態(tài)發(fā)育

C．所有鳥類的生殖發(fā)育都有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段

D．人的青春期發(fā)育的開始年齡，男孩比女孩早兩年

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的

B．從所含性染色體來說，卵細(xì)胞只有一種，而精子則有兩種

C．含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩

D．含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的分類，下面的解釋正確的是（ ）

A．分類單位越大，所包含的生物越少

B．分類單位越小，生物的共同特征越多

C．同一分類單位中，生物的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)

D．分類單位越小，所包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)．如若夢想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)．你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（ ）

A．基因控制性狀 B．性狀控制基因

C．基因就是性狀 D．基因與性狀無關(guān)

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