【題目】男生進(jìn)入初中后，身高突增，長(zhǎng)出胡須，聲音變粗．下列有關(guān)這一階段的更多描述，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

B．首次出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征

C．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化

D．這表明他們進(jìn)入了青春期

【答案】B

【解析】

試題分析：區(qū)分男女性別的特征是在出生時(shí)生殖器官的差異上就已顯現(xiàn)，男生進(jìn)入初中后，長(zhǎng)胡須、聲音變粗屬于第二性征．

解：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．可見(jiàn)B的說(shuō)法不恰當(dāng)．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（ ）

A．肝臟、胃、小腸 B．口腔、小腸、腸腺

C．食道、胃、大腸 D．唾液腺、口腔、咽

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【題目】從人體發(fā)育的分期來(lái)看，中學(xué)生正處于（ ）

A．幼兒期 B．童年期

C．青春期 D．青年期

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【題目】螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲(chóng)，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影．

（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說(shuō)明螞蟻具有 行為．

（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過(guò) 、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育中的 發(fā)育．

（3）蝗蟲(chóng)與螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有 這一時(shí)期，因此像這樣的變態(tài)發(fā)育為 發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤@說(shuō)明生物體具有（ ）

A．遺傳性 B．變異性

C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常男性體細(xì)胞的染色體組成是（ ）

A．23對(duì)+X B．23對(duì)+Y

C．22對(duì)+XX D．22對(duì)+XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于

A．仿生 B．雜交技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的胚胎發(fā)育部位是（ ）

A、胚盤(pán) B、卵黃 C、卵黃膜 D、卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糧食貯存條件的敘述，正確的是（ ）

A、低溫、干燥、增加氧氣濃度

B、低溫、潮濕、增加氧氣濃度

C、低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度

D、低溫、潮濕、增加二氧化碳的濃度

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