9．衣藻、苔蘚、鐵線蕨、小麥四種植物的共同特征是（　�。�
A．都不能產(chǎn)生種子B．都有根、莖、葉
C．都能進(jìn)行光合作用D．種子外都無果皮包被

分析 衣藻屬于藻類植物，苔蘚屬于苔蘚植物，鐵線蕨屬于蕨類植物，小麥屬于被子植物，它們都是植物，體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，據(jù)此解答．

解答 解：A、衣藻、苔蘚、鐵線蕨不能產(chǎn)生種子，但產(chǎn)生孢子，小麥?zhǔn)欠N子植物，能產(chǎn)生種子，A錯(cuò)誤．
B、衣藻無根莖葉，苔蘚有莖葉，無根，鐵線蕨有根莖葉，小麥有根莖葉花果實(shí)和種子，B錯(cuò)誤．
C、衣藻、苔蘚、鐵線蕨、小麥都是植物，體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，C正確．
D、衣藻、苔蘚、鐵線蕨無種子，小麥有種子，種子外有果皮包被，是被子植物，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類植物的主要特征，明確它們都是植物，體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．青少年應(yīng)平衡膳食，合理營(yíng)養(yǎng)，注意食品安全，促進(jìn)身體健康．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是雄性激素和雌性激素．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．下列關(guān)于生物特征的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物均由細(xì)胞構(gòu)成B．植物對(duì)外界刺激無法作出反應(yīng)
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4．馬的體細(xì)胞中有64條染色體，那么馬的一個(gè)生殖細(xì)胞和一個(gè)受精卵中分別含有的染色體數(shù)目是（　　）
A．64條、64條B．64條、32條C．32條、64條D．64條、128條

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14．如圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題．
（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要分布在[②]和[④]的細(xì)胞中．
（2）[③]是葉脈，其中含有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管．
（3）[⑥]是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空隙，叫做氣孔；當(dāng)其張開時(shí)，外界空氣中的二氧化碳進(jìn)入到葉片中參與光合作用．
（4）我省河西走廊盛產(chǎn)瓜果，糖分含量高，口感甘甜，這是由于河西地區(qū)夏季日照強(qiáng)，晝夜溫差大，白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用較弱，對(duì)于瓜果的生長(zhǎng)和糖分積累十分有利．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如圖，分析并回答問題．

（1）在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向A試管中加入2mL清水，B、C試管中各加入2mL新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20min后，再向C試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A無變化；B無變化；C變藍(lán)．
（2）將三支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20min后，C試管的現(xiàn)象是藍(lán)色褪去，A、B試管的現(xiàn)象是無明顯變化．
（3）再向A、B試管中各加入一滴稀碘液，則A試管的變化是變藍(lán)，B試管的變化是無明顯變化．B試管的現(xiàn)象證明淀粉在唾液的作用下，發(fā)生了分解．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管的作用是作對(duì)照．
（5）實(shí)驗(yàn)中，兩支試管需要在37℃的水中保溫，假如沒有溫水，你能想個(gè)最簡(jiǎn)單、最快捷、最便利的辦法解決這個(gè)問題嗎？

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3．人體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)共同的代謝終產(chǎn)物有（　�。�
A．二氧化碳、水和尿素B．甘油、脂肪酸和氨基酸
C．尿素和尿酸D．二氧化碳和水

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4．2013年5月12日是母親節(jié)，母親十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親．人類胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

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