蚯蚓對刺激的反應(yīng)比較靈敏、準確,是因為( )
A.體表有剛毛 B.體壁能分泌粘液
C.體壁肌肉發(fā)達 D.有腦和腹神經(jīng)索
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如圖模擬人體呼吸過程,下列說法不正確的是( )
A.氣球表示肺
B.玻璃管表示氣體進出的通道﹣呼吸道
C.兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過程
D.兩幅圖分別表示胸廓與呼氣與吸氣時的變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)營養(yǎng)組織和保護組織的敘述,正確的是( )
A.保護組織有很強的分裂能力
B.所有營養(yǎng)組織都不能進行光合作用
C.這二者都是細胞分化的結(jié)果
D.削掉的蘋果皮屬于蘋果的營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案;將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下,請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將________(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)設(shè)計兩組實驗的目的是________.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,________組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細菌對落葉有分解作用.
(4)某同學(xué)在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?不能,為什么?_______________________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有七個等級,位于門和目之間的等級是( )
A.界 B.綱 C.屬 D.種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是( )
A.背陰潮濕,無污染的環(huán)境 B.背陰潮濕,有污染的環(huán)境
C.向陽干燥,有污染的環(huán)境 D.向陽潮濕,無污染的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體四種基本組織中,具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能的是( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于無脊椎動物的是( )
A.蝦 B.蛇 C.大山雀 D.東北虎
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是( )
A.分類單位越大,包含生物種類的越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D.分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬
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