【題目】下圖中表示細胞分化過程的是

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。
（3）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。

圖中ABC過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此ABC過程表示細胞分裂；D過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化，因此D過程表示細胞分化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組選項全部屬于生物？（ ）
A.落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚
B.金魚、鐘乳石、水杉、人
C.鸚鵡、珊瑚、草履蟲、獅子
D.苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察食肉目部分動物的分類圖解，請分析下列說法不正確的是（　�。�

A. 貓與虎長得最相像

B. 虎和豹的共同特征比虎和貓的多

C. 最高分類等級是目

D. 貓與狗所處最低共同分類等級是目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在麥田中，與小麥有關的非生物因素是（ ）

①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)均為________條。

（2）A表示父母產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為________條。

（3）B過程叫________，e的染色體數(shù)為________條。

（4）f是女兒的體細胞，只用X、Y表示她的性染色體組成是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖關節(jié)結構示意圖回答問題。

（1）填寫圖中各部分結構名稱：①________，⑤________。

（2）運動時若不小心或用力過猛，常會造成脫臼，即________ 從________中脫落出來出來的現(xiàn)象。

（3）運動時能減少兩骨之間摩擦的是關節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是________，所以，關節(jié)既牢固又靈活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀

乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）引起的消化道傳染病。急性和慢性乙型肝炎患者以及病毒攜帶者均是本病的傳染源，急性患者從潛伏期末至發(fā)病后66～144天，其血液內都具有傳染性。乙型肝炎病毒（HBV）可通過輸血、血漿、血制品或使用污染病毒的注射器針頭、針灸用針、采血用具而發(fā)生感染，血液透析等亦有感染HBV的危險。乙型肝炎的母嬰傳播主要是分娩時接觸母血或羊水和產后密切接觸引起；但少數(shù)（約5%）可在子宮內直接感染。

據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，全球約有20億人曾感染過乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染者，每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。日常生活中肝炎患者使用的碗筷要同家人分開，可以避免家人被感染。

請回答下列問題．

（1）根據(jù)上面信息可知，引起乙肝的病原體是______，這類生物的結構簡單，僅由_____ （選填：“蛋白質”或者“脂肪”）外殼和核酸組成。生活方式 __________（選填“寄生”或者“不寄生”）在活細胞中！

（2）“肝炎患者使用的碗筷要同家人分開”，這種做法從預防傳染病的措施看屬于____（選填：“切斷傳播途徑”或者“保護易感人群”）。乙肝除了經消化道傳染外，還有哪些傳染途徑____和 ______。

（3）接種過疫苗的兒童在抗原刺激下體內會產生相應的抗體，這屬于_____（選填：“特異性”或者“非特異性”）免疫。

（4）下面是應用生物工程生產乙肝疫苗的示意圖，其中運用的生物技術是 _____ （單選）。

A．轉基因技術　　B．克隆技術

C．組織培養(yǎng)技術　D．細胞培養(yǎng)技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和___________。

（2）圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。寫出一條最長的食物鏈_________________。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是____________。

（4）圖一的土壤中含某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_____。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則短時間內草的數(shù)量會_____，從而影響生態(tài)平衡。

（6）下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的敘述，正確的是（_______）

A．物質循環(huán)，部分能量向下傳遞 B．物質和能量都完全消失

C．物質和能量都能完全循環(huán) D．能量循環(huán)，大多數(shù)物質消失了

（7）各國海關都會對入境的貨物進行嚴格檢疫，嚴禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內。若有害生物流入境內適宜的環(huán)境中，可能出現(xiàn)的結果是（________）

①有害生物的數(shù)量會大量增加 ②其天敵數(shù)量減少

③境內生物多樣性受到威脅 ④很快被淘汰

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

（8）把下列現(xiàn)象與密切相關的非生物因素用線連接起來。

A貓頭鷹夜間捕食田鼠 a溫度

B沙漠植物一般葉小、根長 b空氣

C北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c水

D陰雨天，魚兒常把頭露出水面 d陽光_____

（9）生態(tài)系統(tǒng)中的生物都不是_______存在的，它們通過_________維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾種生態(tài)系統(tǒng)所具有的特點，你認為哪一種較為穩(wěn)定 （ ）

A. 食物鏈較長 B. 食物鏈中消費者較多

C. 生物種類較少 D. 生物種類多，營養(yǎng)結構復雜

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