成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映了生物基本特征中的( )

A.呼吸 B.遺傳 C.營養(yǎng) D.生長

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,不屬于病毒特點的是( )

A.可以獨立生活

B.在寄主細胞里進行繁殖

C.個體十分微小,沒有細胞結構

D.只有蛋白質外殼和由核酸組成的核心兩部分

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體排出體內代謝廢物的過程叫排泄,下列屬主要排泄途徑的是

A.泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機鹽

B.某些代謝廢物隨糞便排出

C.呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水

D.皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機鹽和尿素

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

下面示意圖中,圖甲為發(fā)生在植物體內的某些生理過程示意圖,圖乙為該植物葉肉細胞的結構示意圖,請回答:

(1)與人體口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是(數(shù)字表示)__________。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的_________進出植物體的。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]________所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[ ]___________散失掉了。

(5)間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_________的效率,這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]________中。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,下列說法正確的是( )

A.②是細胞的控制中心

B.④可能把光能轉化成太陽能

C.⑤對細胞起保護和支持作用

D.⑥能控制物質進出細胞

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下表中探究動物繞道取食實驗結果的分析,不正確的是( )

動物種類

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動物的繞道取食是一種學習行為

B.丙的學習能力最強

C.動物的行為與遺傳物質無關

D.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物類群中沒有根、莖、葉分化的植物是( )

A.裸子植物 B.被子植物 C.藻類植物 D.蕨類植物

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結婚,其理論依據(jù)是( )

①近親結婚易帶來輩分以及稱謂的混亂②親緣關系越近,來自共同祖先的相同基因多③近親男女生活習慣相近④近親結婚后代患傳染病的機會大⑤近親結婚后代患遺傳病的機會大

A.①②④ B.②④⑤ C.②⑤ D.②③

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級12月單元練習生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同,如圖:一種是氣孔開啟,另一種是氣孔關閉。根據(jù)上述觀察的結果,植物缺水的一株是( )

A.氣孔關閉狀態(tài)的植物缺水 B.氣孔開放狀態(tài)的植物缺水

C.兩株植物都缺水 D.無法確定

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