課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是：

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A．鳥類所生活的環(huán)境溫差不大
B．鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多；
C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構
D．羽毛的保溫作用
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科目：初中生物 來源： 題型：

課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是


  1. A.
    鳥類所生活的環(huán)境溫差不大
  2. B.
    鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多
  3. C.
    有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構
  4. D.
    羽毛的保溫作用

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科目：初中生物 來源：2014屆山東省七年級第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是（   ）：

A.鳥類所生活的環(huán)境溫差不大；

B.鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多；

C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構；

D.羽毛的保溫作用

 

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科目：初中生物 來源：《5.1 各種環(huán)境中的動物》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是（ ）
A．鳥類所生活的環(huán)境溫差不大
B．鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多
C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構
D．羽毛的保溫作用

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年人教版八年級（上）月考生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是（ ）
A．鳥類所生活的環(huán)境溫差不大
B．鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多
C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構
D．羽毛的保溫作用

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