A. | 主動(dòng)脈 | B. | 肺靜脈 | C. | 上腔靜脈 | D. | 下腔靜脈 |
分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連肺靜脈、右心房連上下腔靜脈、左心室連主動(dòng)脈,右心室連肺動(dòng)脈.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈.
解答 解:心臟的結(jié)構(gòu)如圖:
.
從圖中看出,與右心房連接的血管是上腔靜脈和下腔靜脈.
故選:C、D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵時(shí)期 | B. | 幼蟲(chóng)發(fā)育時(shí)期 | C. | 結(jié)繭化蛹時(shí)期 | D. | 羽化成蝶時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心 | |
B. | 丙屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織 | |
C. | 儲(chǔ)存在乙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于③的作用 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋祝ㄒ遥ū?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化道與呼吸道無(wú)交叉互通 | B. | 會(huì)厭軟骨蓋住了喉 | ||
C. | 聲帶的阻擋 | D. | 環(huán)狀軟骨蓋住了喉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室、主動(dòng)脈 | B. | 左心室、肺動(dòng)脈 | C. | 右心室、主動(dòng)脈 | D. | 右心室、肺動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的 | |
B. | 北極熊是白色的,其體色具有警示天敵的作用 | |
C. | 生物適應(yīng)環(huán)境的方式是相同的 | |
D. | 因?yàn)樯锬軌蜻m應(yīng)環(huán)境,所以環(huán)境的破壞對(duì)生物的生存沒(méi)有影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相互依賴,相互制約 | B. | 相互促進(jìn),共同發(fā)展 | ||
C. | 你死我活,勢(shì)不兩立 | D. | 各自獨(dú)立,互不干涉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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