下列動物類群按由簡單到復(fù)雜的順序，排序正確的是（??? ）

A.魚類→肛腸動物→軟體動物→哺乳動物

B.兩棲動物→爬行動物→節(jié)肢動物→鳥類

C.節(jié)肢動物→魚類→兩棲動物→哺乳動物

D.爬行動物→環(huán)節(jié)動物→魚類→鳥類

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物，無脊椎動物→脊椎動物，脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類，故選C。

考點：本題考查的是動物進(jìn)化的歷程，解答此類題目的關(guān)鍵是記住動物進(jìn)化的歷程。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有
脊柱
脊柱
．
（2）完成下面圖解，將乙類群動物按由簡單到復(fù)雜的順序排列起來．（填字母）
A→
F
F
→G→
D
D
→
C
C

（3）A生活在水中，用
鰓
鰓
呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達(dá)，需要靠
皮膚
皮膚
輔助呼吸．
（4）圖中
F
F
屬于兩棲動物，
G
G
屬于爬行動物．（填字母）
（5）D具有發(fā)達(dá)的
胸
胸
肌，能牽動兩翼完成飛行動作；長骨
中空
中空
，有利于減輕體重．
（6）C的牙齒分化為
門齒
門齒
和
臼齒
臼齒
，沒有犬齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示A、B、C、D、E、F、G、“是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有
脊柱
脊柱
．
（2）完成下面圖解，將乙類群動物按由簡單到復(fù)雜的順序排列起來．（填字母）A→
F
F
→G→
D
D
→
C
C

（3）A生活在水中，用
鰓
鰓
呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（4）圖中
F
F
屬于兩棲動物，
G
G
屬于爬行動物．（填字母）

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級（下）期未生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示A、B、C、D、E、F、G、“是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有    ．
（2）完成下面圖解，將乙類群動物按由簡單到復(fù)雜的順序排列起來．（填字母）A→    →G→    →   
（3）A生活在水中，用    呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的    與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（4）圖中    屬于兩棲動物，    屬于爬行動物．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

你知道下列生物類群按由簡單到復(fù)雜順序排列的是? （   ）

A．藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物   

B．藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物   

C．水生動物→兩棲動物→陸生動物→飛行動物

D．腔腸動物→環(huán)節(jié)動物→魚類動物→鳥類動物

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同步練習(xí)冊答案