下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在生物圈中的作用（ ）

A、動(dòng)物通過(guò)食物鏈維持了生物之間的協(xié)調(diào)與平衡

B、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者

C、動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布

D、動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食，對(duì)植物造成了很大的危害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)第一四七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴

A．清水 B．酒精

C．碘液 D．生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開(kāi)花植物雙受精后，發(fā)育成胚的是（ ）

A．受精卵 B．受精極核 C．受精后的胚珠 D．受精后的子房

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東嶺南師院附中東方實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)每次要測(cè)量3個(gè)數(shù)據(jù)，這是因?yàn)椋?）

A．選擇一個(gè)中間數(shù)據(jù) B．使測(cè)量結(jié)果更真實(shí)

C．測(cè)出連續(xù)變化的過(guò)程 D．測(cè)出最大值和最小值

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“春蠶吐絲”發(fā)生在家蠶的哪個(gè)發(fā)育時(shí)期（ ）

A、卵 B、蛹 C、幼蟲(chóng) D、成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)臥龍、王朗和九寨溝建立自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)生物多樣性的（ ）

①物種的多樣性

②基因的多樣性

③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

A、①② B、①③

C、②③ D、①②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（ ）

A、蝗蟲(chóng)、章魚(yú)、袋鼠 B、家燕、飛蛾、企鵝

C、狗、貓、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）________圖表示動(dòng)物細(xì)胞，________圖表示植物細(xì)胞。

（2）從上圖可知，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有【 A 】_________、【 E 】____________ 和 【 F 】 。

（3）切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水來(lái)自于圖中字母【 】。

（4）甲圖中標(biāo)號(hào)【 】在顯微鏡下不容易被看清楚。

（5）乙圖中的能量轉(zhuǎn)換器是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大石橋金橋管理中學(xué)七年級(jí)上第三次質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體存在于（ ）

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、液泡 D、細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案