請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連接起來(lái)
A動(dòng)物的取食----①應(yīng)激性
B向日葵朝向太陽(yáng)----②生長(zhǎng)
C植物的開(kāi)花結(jié)果----③營(yíng)養(yǎng)
D人體的排汗----④繁殖
E蘑菇由小長(zhǎng)大----⑤排泄.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)可以從是否具有生物的特征方面來(lái)切入
解答:解:生物的特征有:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
A、動(dòng)物的取食,是為了獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生存,體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);B、向日葵朝向太陽(yáng),表現(xiàn)了生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng);C、植物的開(kāi)花結(jié)果,表現(xiàn)了生物能繁殖后代;D、人體的排汗,體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)的廢物;E、蘑菇由小長(zhǎng)大,體現(xiàn)了生物具有生長(zhǎng)現(xiàn)象.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征的具體表現(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(一)
動(dòng)物的取食         應(yīng)激性
向日葵朝向太陽(yáng)     新陳代謝
植物開(kāi)花結(jié)果       排泄
人體的排汗         生長(zhǎng)
蘑菇由小長(zhǎng)大       繁殖
(二)
老虎吃野豬             合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜         競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
田里的水稻與雜草       捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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      1. (1)老虎吃野豬 合作關(guān)系
        許多蜜蜂在釀蜜    競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
        田里的水稻與雜草   捕食關(guān)系
        (2)動(dòng)物的取食 排泄
        蘑菇由小長(zhǎng)大 繁殖
        人體的排汗 應(yīng)激性
        植物的開(kāi)花結(jié)果 營(yíng)養(yǎng)
        向日葵朝向太陽(yáng) 生長(zhǎng)

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
        A組:
        ①細(xì)胞膜                         E.動(dòng)力車(chē)間
        ②葉綠體                         F.控制物質(zhì)進(jìn)出
        ③線粒體                        G.遺傳信息庫(kù)
        ④細(xì)胞核                        H.使光能變成化學(xué)能
        B組:
        A.老虎吃野豬                        ①合作關(guān)系
        B.許多蜜蜂在釀蜜                    ②競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
        C.田里的水稻與雜草                  ③捕食關(guān)系.

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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