【題目】在下列動(dòng)物中，不具有社會(huì)行為的是

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲(chóng) C. 螞蟻 D. 黑猩猩

【答案】B

【解析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

蜜蜂、螞蟻、黑猩猩的群體內(nèi)都有明確的分工或嚴(yán)格的等級(jí)，因此都具有社會(huì)行為；蝗蟲(chóng)群體內(nèi)沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不具有社會(huì)行為，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖的應(yīng)用：人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物，常見(jiàn)的方式有_____、______和_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)心插柳柳成蔭”，柳樹(shù)枝條插入土壤中能夠成活這種生殖方式屬于（　�。�

A. 播種

B. 扦插

C. 嫁接

D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蝗蟲(chóng)、蛙、鳥(niǎo)都是有性生殖

B. 水污染可能導(dǎo)致畸形蛙

C. 青蛙發(fā)育過(guò)程依次經(jīng)過(guò)：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

D. “黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的鳴叫與繁殖無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀到宏觀，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次順序是（　�。�

A. 細(xì)胞→組織→動(dòng)物體→器官

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C. 組織→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→動(dòng)物體

D. 組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（　�。�

A. 綱 B. 種 C. 科 D. 目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)，鼠婦常常會(huì)縮成一團(tuán)，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　�。�

A. 生物具有應(yīng)激性 B. 生物能生長(zhǎng)

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，一般不能看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的水分到達(dá)葉肉細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的途徑是（ ）

①根的導(dǎo)管

②根毛細(xì)胞

③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管

④根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞

A. ①③④② B. ②③④①

C. ②④①③ D. ②①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案