17.青蛙除用肺呼吸外,還要用皮膚輔助呼吸.鳥類的呼吸方式是雙重呼吸.

分析 兩棲動物的定義,即:幼年只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;
鳥類具有發(fā)達(dá)的氣囊,協(xié)助肺進(jìn)行雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應(yīng)的.

解答 解:青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體為青蛙既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,由于肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸.
鳥類的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.鳥類吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.
故答案為:肺;皮膚;雙重呼吸

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道鳥類和兩棲動物的呼吸特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)人體通過呼吸系統(tǒng)獲得氧氣,甲圖中的曲線CD段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí)膈肌處于乙圖的B狀態(tài)(填字母).
(2)丙圖中的過程④是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.
(3)丙圖中的①是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個(gè)過程叫做吸收.
(4)人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是血液,二氧化碳主要由血漿運(yùn)輸.
(5)丙圖中c(填字母)的排出是主要的排泄途徑,它的形成包括[②]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和[③]腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.如果某人c中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則可能腎小球發(fā)生病變.

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8.鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥,其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點(diǎn).現(xiàn)有幾只雌雄鸚鵡交配組合如下,請分析回答問題:
組別親代配對后代數(shù)目(只)
綠色黃色
綠色×綠色110
黃色×綠色012
黃色×黃色??
(1)鸚鵡羽毛的黃色和綠色是一對相對性狀.
(2)根據(jù)乙組可以判斷:鸚鵡羽毛的黃色是顯性性狀.
(3)假設(shè)鸚鵡羽毛的黃色與綠色分別由基因M和m控制.乙組后代的基因組成最可能是Mm(只填1個(gè)).
(4)丙組是用基因組成為Mm的鸚鵡進(jìn)行雜交,若丙組共繁殖16只鸚鵡,則理論上有綠色鸚鵡有4只.

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5.如果母方是色盲,父方正常,則子女患病的概率是( 。
A.男孩一定都患色盲B.女孩一定都患色盲
C.全部色盲D.子女都是一半患色盲,一半正常

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12.遇到巨大聲響時(shí),為保護(hù)鼓膜,應(yīng)該( 。
①迅速張口  ②張口并雙手捂住耳朵  ③迅速閉嘴    ④閉嘴并雙手捂住耳朵.
A.①②B.①③C.①④D.②③

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2.如圖為植物細(xì)胞吸水和失水模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)久旱逢雨的大樹,樹葉會逐漸舒展硬挺,青翠欲滴.此時(shí)的植物細(xì)胞所處的狀態(tài),符合圖一.
(2)用糖拌西紅柿?xí)r,會逐漸滲出大量帶甜味的湯汁.此時(shí)的西紅柿果肉細(xì)胞所處的狀態(tài),符合圖二.
(3)植物細(xì)胞吸水、失水的原理是:當(dāng)周圍土壤溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;反之,細(xì)胞就失水.

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9.蠶豆植株所需要的水,主要由根尖的( 。﹨^(qū)吸收而來的.
A.根冠B.分生C.伸長D.成熟

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6.下列不屬于排泄的是(  )
A.尿素、水、無機(jī)鹽隨尿液排出B.二氧化碳隨呼吸排出體外
C.少量尿素、無機(jī)鹽和水由汗腺排出D.食物殘?jiān)筛亻T排出

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10.比較甲、乙花生的分布范圍和平均值,我們知道,乙花生平均值大于甲花生平值,說明花生長短的性狀受( 。┛刂疲
A.環(huán)境B.遺傳物質(zhì)C.土壤D.空氣

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同步練習(xí)冊答案