【題目】仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題。

材料一 隨著臨沂國(guó)際生態(tài)城的創(chuàng)建,沂沭河之間生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,流水潺潺,庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳,生態(tài)宜居之城初見(jiàn)倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國(guó)的貿(mào)易交流,在這方面蠶寶寶立了大功,在飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中,蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三 有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果扔到水泥地上摔碎,從而輕松吃到里面的果仁。有些堅(jiān)果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會(huì)用更好的方法:它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,為了安全起見(jiàn),它不會(huì)立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美食。

(1)材料一中列舉了生物的不同行為,從行為目的看,其中喜鵲的叫聲是_行為,從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_所決定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_____。

(3)材料三中烏鴉將堅(jiān)果讓汽車碾碎,等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美食,這屬于_____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由__而獲得的行為,這種行為可以讓它們更好的適應(yīng)_的變化。

(4)許多動(dòng)物行為的發(fā)生離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)幫助完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、_和肌肉組成,它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

【答案】繁殖 先天性 遺傳物質(zhì) 信息交流 學(xué)習(xí) 生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí) 外界環(huán)境 骨連結(jié)

【解析】

根據(jù)行為對(duì)動(dòng)物所起的作用和目的,動(dòng)物的行為分為覓食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。根據(jù)行為獲得的途徑,可以分為先天性行為和后天性行為,先天性行為是生來(lái)就有的,由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)決定,后天性行為足在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得,所以又稱為學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椤?/span>

1)繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為,一般包括求偶,交配,鳥(niǎo)類還有筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段,材料一中列舉了兩種生物的不同行為從行為目的看,其中喜鵲的叫聲是繁殖行為,從動(dòng)物獲得途徑看,它們應(yīng)屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。因此,材料一中列舉了生物的不同行為,從行為目的看,其中喜鵲的叫聲是繁殖行為,從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。

2)動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨。通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等。動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。蛾類的雄性成蟲(chóng),具有發(fā)達(dá)的觸角,可以用來(lái)接收雌性成蟲(chóng)釋放的性引誘外激素。因此,材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流。

3)后天性行為足在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得,所以又稱為學(xué)習(xí)行為,更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。因此,材料三中烏鴉將堅(jiān)果讓汽車碾碎,等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美食,這屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,這種行為可以讓它們更好的適應(yīng)外界環(huán)境的變化。

4)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)和肌肉組成,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的協(xié)助下共同完成的,以骨為杠桿,骨骼肌的收縮為動(dòng)力,關(guān)節(jié)為支點(diǎn)。因此,許多動(dòng)物行為的發(fā)生離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)幫助完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨骼和肌肉組成,它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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