根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖1中的    (填標(biāo)號),還需要添加的材料用具有         。

(2)如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是    倍。
(3)觀察時(shí)如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,
還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請?jiān)诖痤}卡上的顯微鏡上
標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。
(4)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,
請你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處。        
(1)③  消毒牙簽、涼開水、稀碘液、吸水紙、紗
布和生理鹽水(除“紗布、涼開水”外,其
他項(xiàng)目不能缺少)   (2)50 (3)見右上圖

(4)多畫了液泡 ; 細(xì)胞核是涂抹而不是用細(xì)點(diǎn)描繪的
③是刀片,該實(shí)驗(yàn)不需要用,取材是用牙簽刮取,物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,是用鉛筆的細(xì)點(diǎn)的疏密來描繪。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其作用是(  )
A.保持細(xì)胞的形態(tài)B.避免細(xì)胞皺縮
C.避免細(xì)胞漲破D.離散口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是(   )。
①滴一滴生理鹽水    ②染色
③蓋蓋玻片          ④用涼開水漱口
⑤刮取口腔上皮細(xì)胞并涂抹
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①C.①④⑤③② D.④⑤①③②

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,步驟①和②中滴加的分別是(   )
A.清水、清水 B.碘液、清水 
C.生理鹽水、碘液D.碘液、碘液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),若要將視野調(diào)得暗一些,應(yīng)使用
A.大光圈、凹面鏡B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、平面鏡D.小光圈、平面鏡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法不正確的是(   )
A.在植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體
B.肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)也不一樣
C.細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生一些尿素和二氧化碳
D.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是( )
A. 殺死細(xì)胞             B. 減慢細(xì)胞運(yùn)動
c. 避免細(xì)胞吸水破裂     D. 分散細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞怖時(shí)裝片的正確順序 ( )
  ①用消毒牙簽的一端在口腔側(cè)壁上輕刮幾下②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③在蓋玻片一側(cè)加稀碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸④將蓋玻片和載玻片擦干凈⑤把牙簽上有碎屑的一端放在載玻片的水滴中涂抹幾下⑥蓋上蓋玻片
  A①②③④⑤⑥     B④②①⑤⑥③     C①②④⑤③⑥     D⑥⑤③②④①

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)法研究中,往往需要收集與問題相關(guān)的信息,這樣做的目的是(         )
A.提出一個(gè)更好的問題B.更好地作出一個(gè)合理的假設(shè)
C.更好地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.得出一個(gè)合適的結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案