如圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中?是蛋白質(zhì)分子,?是DNA分子

B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個(gè)螺旋形的梯子

C.一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子

D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過弱,應(yīng)選( )。

A.大光圈、平面鏡 B.大光圈、凹面鏡

C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡

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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級(jí)上期末生物卷(解析版) 題型:探究題

下圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題

(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要___________。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照裝置的水槽中應(yīng)裝有___________。

(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證______________________。

(3)丙裝置是驗(yàn)證______________________的實(shí)驗(yàn)。

(4)丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的哪幾種現(xiàn)象?____________。若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____。若有,應(yīng)如何改進(jìn)?______________________。

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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校八年級(jí)上期末生物卷(解析版) 題型:填空題

下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲圖所示昆蟲的發(fā)育屬于 發(fā)育。比蝗蟲多了一個(gè) (填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

(2)圖乙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是【 】 ,里面含有 。

(3)丙圖中的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ,它的受精過程是在 中進(jìn)行的。

(4)丁圖中月季的生殖方式屬于 生殖。后代具有 的遺傳特性。

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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校八年級(jí)上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,長翅昆蟲少,無翅或殘翅昆蟲卻很多。其原因錯(cuò)誤的是( )

A.這是自然選擇的結(jié)果

B.長翅昆蟲大量遷出

C.長翅昆蟲易被大風(fēng)吹到海中

D.無翅或殘翅昆蟲不易被大風(fēng)吹到海中

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下圖并回答問題。

(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:

A. B. C. ;

(2)請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。

(3)圖中的代表 ,A和a代表 。

(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的 條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)

(5)人體的正常受精卵中含有 條染色體。

(6)母親的性染色體組成是 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了

A.控制傳染源 B.保護(hù)易感者

C.切斷傳播途徑 D.研究結(jié)核桿菌

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果,采用的處理技術(shù)是

A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.播種

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)3生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)看圖回答:

(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:

;①和②合稱雄蕊,③、④、⑤合稱雌蕊 。

(2)綠色植物經(jīng)過開花、傳粉和受精后,子房壁發(fā)育成 ;胚珠發(fā)育成 ,子房發(fā)育成 。

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