(2013?黃岡)2013年6月中旬,我國(guó)“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接,三名宇航員將在天宮一號(hào)軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間.宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分,通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中,
葡萄糖
葡萄糖
是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì).
(2)完成圖中②過(guò)程的主要器官是
小腸
小腸
;該器官與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是
含多種消化酶(或長(zhǎng)5~6米或總內(nèi)表面積很大)
含多種消化酶(或長(zhǎng)5~6米或總內(nèi)表面積很大)
(任寫一點(diǎn)).
(3)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程,③、④過(guò)程是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖中能表示排泄途徑的是
③⑤⑥
③⑤⑥
(填圖中序號(hào)).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有
氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素等
氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素等
(答出兩種即可).
(5)航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,先經(jīng)過(guò)心臟的
側(cè)(填“左”或“右”).
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收;氣體的交換過(guò)程;廢物的排出;血液循環(huán)等內(nèi)容,識(shí)圖、分析、解答.
解答:解:(1)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來(lái)自糖類,糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸.
(2)小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn),因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.
(3)呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,它包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān).③④指肺與外界氣體的交換,是肺的通氣,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,③表示人體與外界的氣體交換,排出人體代謝產(chǎn)生的二氧化碳和水;⑥表示的是尿的排出,⑤表示細(xì)胞內(nèi)代謝物質(zhì)的排出.⑦表示排便,排出的是食物殘?jiān)渲袑儆谂判沟氖?③⑤⑥.
    血液流經(jīng)腎臟時(shí),通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過(guò)作用,腎小管的重吸收作用,血液中的代謝廢物尿素,多余的水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入腎單位形成尿液排出體外,所以,Ⅱ血管腎動(dòng)脈與Ⅰ血管腎靜脈相比,Ⅰ腎靜脈中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素等.
(5)結(jié)合人體血液循化模式圖:

因此航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,先經(jīng)過(guò)心臟的右側(cè).
故答案為:(1)葡萄糖
(2)小腸   含多種消化酶(或長(zhǎng)5~6米或總內(nèi)表面積很大)
(3)呼吸運(yùn)動(dòng)
(4)③⑤⑥氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素等
(5)右
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?黃岡)炎炎夏季,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)要讓種植的大棚西瓜又大又甜,應(yīng)該多施有機(jī)肥,原因是
有機(jī)肥被土壤中微生物分解釋放二氧化碳
有機(jī)肥被土壤中微生物分解釋放二氧化碳
可以提高光合作用的效率.
(2)西瓜生長(zhǎng)時(shí)需水量很大,吸收的水大部分通過(guò)
蒸騰作用
蒸騰作用
散失.
(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對(duì)性狀的是
D
D

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉     B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋       D.甜西瓜和薄皮西瓜
(4)西瓜的果肉有紅色和黃色之分.若用R來(lái)表示控制顯性性狀的基因,r表示控制隱性性狀的基因.用兩株西瓜雜交,從表中所示的遺傳結(jié)果可以推斷
黃色(或果肉黃色)
黃色(或果肉黃色)
是隱性性狀.試寫出表中子代西瓜中紅色果肉的基因組成
RR或Rr
RR或Rr

    <big id="9fdo6"></big>
    親代 子代
    紅色×紅色 紅色、黃色

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2013?黃岡模擬)請(qǐng)依據(jù)下面四個(gè)示意圖,回答下列問(wèn)題:(注意:[]中只填圖中序號(hào))

    (1)圖B萌發(fā)成圖C的過(guò)程中,圖C中的[1]和[3]分別是由B中的[
    2
    2
    ]和[
    1
    1
    ]發(fā)育而來(lái).
    (2)圖D中的[
    8
    8
    ]將來(lái)發(fā)育成A.
    (3)觀察種子結(jié)構(gòu)時(shí),向A中滴加碘液,變藍(lán)的部位是[
    2
    2
    ].
    (4)綠包植物C進(jìn)行光合作用的器官是[
    1
    1
    ],請(qǐng)你寫出這個(gè)生理活動(dòng)的表達(dá)式:

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2013?黃岡模擬)如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)若[1]是腎小囊壁,那么在A過(guò)程中,則正常情況下[3]血液中不能過(guò)濾到[2]的物質(zhì)是
    大分子的蛋白質(zhì)
    大分子的蛋白質(zhì)

    (2)若[1]是腎小管壁,則B過(guò)程表示腎小管的
    重吸收作用
    重吸收作用

    (3)若[1]是小腸絨毛壁,那么B過(guò)程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,含量明顯增加的是
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

    (4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么媒氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死,原因是-氧化碳影響了
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    與B結(jié)合,使細(xì)胞無(wú)法獲得B,從而導(dǎo)致死亡.
    (5)若[4]是神經(jīng)細(xì)胞,則C+D血液成分的變化之一是
    二氧化碳
    二氧化碳
    增多.

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