2．體表被覆鱗片，生活在水中，用鰓呼吸的生物是（　�。�
A．青蛙B．揚(yáng)子鱷C．草魚D．鯨

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：由分析知，生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸的動(dòng)物是魚類．
A、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，不屬于魚類，不合題意；
B、揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，不屬于魚類，不合題意；
C、草魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，符合題意；
D、鯨魚用肺呼吸胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，不合題意；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，不正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)：蚯蚓依靠肌肉和剛毛的配合可以完成運(yùn)動(dòng)
B．小華：區(qū)別前后端的方法是看環(huán)帶，有環(huán)帶的一端為后端
C．小剛：實(shí)驗(yàn)過程中，不斷用浸濕的棉球擦蚯蚓體壁，利于其呼吸
D．小偉：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，由許多相似的體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）由許多[3]花瓣圍成花冠，在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（2）雄蕊由[4]花藥和[5]花絲組成．
（3）此花完成受精作用后，[7]胚珠將會(huì)發(fā)育成種子；[6]子房壁將來發(fā)育成果皮；[8]子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．顯微鏡視野中有一污點(diǎn)，若移動(dòng)顯微鏡的目鏡和物鏡污點(diǎn)都不動(dòng)，而移動(dòng)裝片時(shí)污點(diǎn)移動(dòng)，則可知污點(diǎn)在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物行為的產(chǎn)生是個(gè)復(fù)雜的過程，起調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C．內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
C．學(xué)習(xí)行為能力傳給后代
D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在等級(jí)法的生物分類中，種是基本的分類單位，分類單位越小，共同特征越多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．噬菌體是病毒，它攻擊的對(duì)象是（　　）
A．人類B．植物C．細(xì)菌D．其他病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡B．生物對(duì)維持生態(tài)平衡具有重要作用
C．生態(tài)平衡不受其他因素影響D．自然因素和人為因素影響生態(tài)平衡

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