A. | 有種子 | B. | 沒有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 有莖和葉,根為假根 | D. | 有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲溫度升高可證明種子萌發(fā)放出能量 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才能確定是氧氣 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -片森林中的所有動(dòng)物、植物、微生物構(gòu)成了森林生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 | |
C. | 在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量是恒定不變的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于人類的破壞能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 肌肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的 | |
B. | 中國科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄 | |
C. | 印度科學(xué)家運(yùn)用誘變育種技術(shù)培育出“超級(jí)鼠” | |
D. | 英國科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成分 | 血漿中(克/100毫升) | 腎小囊中的液體(克/100毫升) | 尿液中(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)和分泌作用 | |
B. | 有收縮和舒張作用 | |
C. | 連結(jié)、保護(hù)、支持、營養(yǎng)等作用 | |
D. | 接受刺激、能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對(duì)十XY | B. | 22對(duì)十XX | C. | 42條十XX | D. | 42條十XY |
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