下表是李銘同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格，表格中2號瓶空缺的條件他應(yīng)該設(shè)定為
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方法 10粒種子，不加水 10粒種子，較多的水 10粒種子，適量的水
室溫 室溫 室溫 低溫
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 沒有萌發(fā) 萌發(fā) 沒有萌發(fā) 沒有萌發(fā)（　　）
A、10粒種子，不加水
B、5粒種子，加水
C、5粒種子，加適量的水
D、10粒種子，加適量的水
分析：對比性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個(gè)變量，要有對照組和實(shí)驗(yàn)組，一定要牢記種子萌發(fā)的外界條件，即是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
解答：解：在實(shí)驗(yàn)中只有2號瓶中的種子萌發(fā)，說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度．故2號瓶起對照的作用．分別形成1與2對照可得種子萌發(fā)需要適量的水；2與3對照可得種子萌發(fā)需要充足的空氣；2與4對照可得種子萌發(fā)需要適宜的溫度這樣3組對照．因?yàn)閷φ招缘奶骄繉?shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．所以表格中2號瓶空缺的條件他應(yīng)該設(shè)定為10粒種子，適量的水．
故選：D
點(diǎn)評：本題通過對種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生對于對照實(shí)驗(yàn)的理解．確定實(shí)驗(yàn)組與對照組是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?溧水縣二模）下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)，請分析回答．
試管 實(shí)驗(yàn)材料 滴加液體 水浴溫度 水浴時(shí)間 鑒定試劑 觀察現(xiàn)象
1 饅頭碎屑 唾液2ml 37℃ 10分鐘 碘液1滴 不變藍(lán)
2 饅頭碎屑 A 37℃ 10分鐘 碘液1滴 變藍(lán)（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入
2ml清水
2ml清水
，作為1號試管的
對照
對照
實(shí)驗(yàn)．
（2）與2號試管相比，1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有
唾液淀粉
唾液淀粉
酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（3）如圖中的
X
X
（填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
試管 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 滴加碘液
1號 饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘 2滴
2號 饅頭屑+2mL唾液，攪拌，3了℃水浴10分鐘 2滴
3號 饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘 2滴2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了（　�。�
A、唾液對蛋白質(zhì)有消化作用
B、唾液對淀粉有消化作用
C、唾液對脂肪有消化作用
D、牙的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)對食物的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請分析回答．

        


        
試管
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
滴加碘液
        

        
1號
饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘
2滴
        

        
2號
饅頭屑+2mL唾液，攪拌，3了℃水浴10分鐘
2滴
        

        
3號
饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘
2滴滴加碘液并振蕩試管，現(xiàn)象正確的是（　�。�
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2015屆江蘇靖江初二上期期末考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
        

						
        下表是李銘同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格，表格中2號瓶空缺的條件他應(yīng)該設(shè)定為
         
        1號瓶
        2號瓶
        3號瓶
        4號瓶
        處理方法
        10粒種子，不加水
         
        10粒種子，較多的水
        10粒種子，適量的水
        室溫
        室溫
        室溫
        低溫
        實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        沒有萌發(fā)
        萌發(fā)
        沒有萌發(fā)
        沒有萌發(fā)
        A．10粒種子，不加水?????????????????????? B．5粒種子，加水
        C．5粒種子，加適量的水??????????????????? D．10粒種子，加適量的水
         
        

			
        

			
        
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