【題目】下圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)心臟的四個(gè)腔中[______]的壁最厚。(填字母)
(2)與上下腔靜脈相連通的是心臟哪個(gè)腔? ____(填名稱)
【答案】 D 右心房
【解析】(1)心臟有四個(gè)腔:A右心房、C右心室、B左心房、D左心室。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟的壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁,比右心室的壁厚。因此,心臟的四個(gè)腔中D左心室的壁最厚。
(2)心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間,略偏左,心尖向左;心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。因此,與上下腔靜脈相連通的是心臟的上下腔靜脈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過程如下,回答有關(guān)問題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37度水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________,與1號(hào)試管起__________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是__________。
(4)該同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個(gè)結(jié)論是不嚴(yán)密的,因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)還不足以證明有__________的產(chǎn)生。
(5)人體唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是(_____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消耗、吸收的生理過程,序號(hào)①至⑤表示消化液,其中⑤為腸液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X為消化器官。分析回答問題:
(1)據(jù)圖判斷消化液③是由______分泌的,④是______,它是由______分泌的,它對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用。
(2)蛋白質(zhì)在______中被初步消化,最終被④、⑤進(jìn)一步消化成______被人體吸收利用。
(3)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物a、b、c都在X中被吸收,那么X代表的是______,C代表的是______。
(4)a是______,a進(jìn)入血液后隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解,為人體生命活動(dòng)提供所需的______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。則下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),在視野中看到的血液情況,據(jù)圖回答:
(1)數(shù)量最多的是[ ]_________,它的主要功能是_________________。
(2)數(shù)量較少且具有細(xì)胞核的是[ ] __________, 它的功能是將病菌包圍、吞噬。
(3)具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________。
(4)患有急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是__________。(填血細(xì)胞的名稱)
(5)患有貧血時(shí)數(shù)目減少的是______________。(填血細(xì)胞的名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )
A. 光合作用的條件之一是必須要有光照 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中,光合作用是生物生存的基礎(chǔ)
C. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 D. 綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是桃花的結(jié)構(gòu),圖二是雌蕊的結(jié)構(gòu)圖,圖三圖四是蠶豆種子的結(jié)構(gòu)圖及其萌發(fā)的幼苗,請(qǐng)據(jù)圖分析判斷:
(1)圖一中②花藥上產(chǎn)生的花粉落到①柱頭上的過程叫傳粉。(_______)
(2)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵,受精卵是在圖二③胚珠中形成的。(_______)
(3)受精卵發(fā)育成的胚由圖三中的①②③④組成。(_______)
(4)圖四中的A是由圖三中的①發(fā)育而來,C由圖三中的⑤發(fā)育而來。(_______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)分析正確的是( )
A.y曲線表示脂肪的消化過程
B.D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液
C.C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸
D.能夠蠕動(dòng)的部位只有B、C、D
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