如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中1是根尖的______,上面有______,是根吸收
______和______的主要部位.
(2)當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞______.
(3)土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后,是通過(guò)______運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的.
(1)1成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
(2)根據(jù)植物細(xì)胞吸水的原理,當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水.因此當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水.
(3土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后,是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的.
故答案為:
(1)成熟區(qū);根毛;水分;無(wú)機(jī)鹽;
(2)大于;吸水;
(3)導(dǎo)管
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖2表示葉片結(jié)構(gòu)和葉在一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況,請(qǐng)分析回答:

(1)圖2中曲線a表示的生命活動(dòng)是______.該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所主要在圖1中[______]______和[______]______.
(2)圖1中結(jié)構(gòu)[5]對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是:通過(guò)它______.
(3)圖1中結(jié)構(gòu)[6]對(duì)曲線b所示生命活動(dòng)的作用是:通過(guò)它______.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的公式表達(dá)式:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自于( 。
A.根冠B.自身C.成熟區(qū)D.分生區(qū)

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農(nóng)民給作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,是因?yàn)楦?xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度而導(dǎo)致根細(xì)胞失水的緣故,你認(rèn)為這主要與根細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)(  )
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.液泡D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根尖的結(jié)構(gòu)自下向上依次是( 。
A.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)
B.根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
D.分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)和根冠

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

只有當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根毛才能吸水.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根處于失水狀態(tài)時(shí),外界溶液濃度(W)與細(xì)胞液濃度(X)的關(guān)系是( 。
A.W小于XB.W等于X
C.W大于和小于XD.W大于X

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驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④

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如圖是葉片氣孔的示意圖,下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片(   )
A.氧氣B.二氧化碳
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