1.2008年我國(guó)政府的“限塑令”實(shí)施后不久,就有廠家聲稱(chēng),他們生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋.請(qǐng)分析回答:
(1)政府“限塑”是因?yàn)椋含F(xiàn)行塑料袋進(jìn)入土壤后不能被分解者(或細(xì)菌、真菌等)分解,會(huì)造成環(huán)境污染.
(2)請(qǐng)你幫助環(huán)保部門(mén)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以鑒別該廠家說(shuō)法的真實(shí)性.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后成兩等份(或平均分成兩份)該廠家的說(shuō)法真實(shí)可靠;該廠家的說(shuō)法不可信1),分別加入大小相等的甲、乙兩個(gè)水槽中.
②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和新型材料購(gòu)物袋各2個(gè)分別放入甲、乙兩
個(gè)水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)噴灑等量的蒸餾水,使土壤保持濕潤(rùn).
③每隔一個(gè)星期,分別檢查甲、乙兩個(gè)水槽中實(shí)驗(yàn)材料的分解情況,并作好記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
如果一段時(shí)間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒(méi)有分解,則證明新型材料購(gòu)物袋能被細(xì)菌分解,符合環(huán)保要求;如果持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間,二者都沒(méi)有分解,則新型材料購(gòu)物袋不能被細(xì)菌分解,不符合環(huán)保要求.

分析 白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱(chēng)謂.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象.

解答 解:(1)塑料不易降解,是因?yàn)橥寥乐械募?xì)菌、真菌等分解者不能在短時(shí)間內(nèi)分解掉塑料,影響環(huán)境的美觀并污染環(huán)境,所含成分有潛在危害,因塑料用做包裝材料多為白色,所以叫白色污染,政府“限塑”的真正目的是減少環(huán)境污染.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為對(duì)照實(shí)驗(yàn),遵循等量原則;該廠家的新型購(gòu)物袋應(yīng)具有下列特點(diǎn):①在短時(shí)間內(nèi)降解(分解),②對(duì)土壤不造成污染,③能充分利用農(nóng)田廢棄物(如秸桿等),④分解后能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)等.
故答案為:
(1)分解者(或細(xì)菌、真菌等)
(2)①分成兩等份(或平均分成兩份)
②新型材料購(gòu)物袋;
 ③新型材料購(gòu)物袋能被細(xì)菌分解,符合環(huán)保要求;新型材料購(gòu)物袋不能被細(xì)菌分解,不符合環(huán)保要求

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解現(xiàn)行塑料袋的特點(diǎn)、危害、,并注意與新形塑料袋比較,結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明將水稻、桃、松歸為一類(lèi),把海帶、葫蘆蘚和蕨歸為另一類(lèi).他分類(lèi)的依據(jù)是( 。
A.有根或無(wú)根B.有葉或無(wú)葉C.有種子或無(wú)種子D.水生或陸生

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12.請(qǐng)寫(xiě)出本學(xué)期你認(rèn)為教師講的最精彩的一節(jié)生物課屬于(單元、章、節(jié)):第五單元生物圈中的其他生物、第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群、第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物.

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9.在一清潔干燥的載玻片的一側(cè)滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,在載玻片的另一端滴加一滴牛肉汁(不含鹽),然后按如圖及文字所示進(jìn)行操作,分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中現(xiàn)象發(fā)生的原因,并回答下列問(wèn)題.

(1)如圖A所示,用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來(lái),這時(shí),草履蟲(chóng)的變化是游向牛肉汁,這說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠趨向有利刺激.
(2)完成上步實(shí)驗(yàn)后,如圖B所示,在牛肉汁的邊緣加上2-3小粒精鹽,觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)游向培養(yǎng)液一側(cè),這說(shuō)明草履蟲(chóng)能夠逃避有害刺激.

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16.回答有關(guān)免疫問(wèn)題.
(1)HIV主要攻擊人體內(nèi)的T淋巴,最終導(dǎo)致人體的全部喪失免疫功能.
(2)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,其特點(diǎn)是第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)(或反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多),這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的記憶B作用.若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D.

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6.如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字①~⑥表示人體的某些生理活動(dòng),字母a~f代表人體內(nèi)某些物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)完成圖中過(guò)程①的主要器官是小腸,該器官中能參與淀粉化學(xué)性消化的消化液有2種.
(2)過(guò)程②是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)c濃度最高的部位是組織細(xì)胞.
(3)進(jìn)入肺泡的b透過(guò)肺泡壁和進(jìn)入血液,進(jìn)入組織細(xì)胞的a和b,在細(xì)胞中反應(yīng)釋放出能量,供人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫,進(jìn)行該過(guò)程的主要場(chǎng)所是線粒體(寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.
(4)健康人體內(nèi)的d液與f液相比,f液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖,某人排出的f液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說(shuō)明他腎臟的腎小球部位發(fā)生了病變.

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13.如圖所示的是人體呼吸系統(tǒng)及氣體交換的示意圖,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).1肺;2呼吸道;3膈;
(2)鼻腔不僅是氣體進(jìn)出的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔;
(3)圖乙中的a是二氧化碳,b是氧氣;
(4)血液中c的濃度小于(選填“大于”或“小于”)肺泡中b的濃度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,屬于骨骼的是( 。
A.胸骨B.鎖骨C.脊柱D.髕骨

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11.新生兒的性別主要取決于(  )
A.常染色體B.性染色體C.X染色體D.線粒體

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