A. | 先進行體循環(huán),后進行肺循環(huán) | |
B. | 先進行肺循環(huán),后進行體循環(huán) | |
C. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行 | |
D. | 血液循環(huán)的唯一結果就是實現(xiàn)了氣體交換 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:
從血液循環(huán)途徑圖中看出,血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物,而不是血液循環(huán)的唯一結果就是實現(xiàn)了氣體交換.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的以及血液循環(huán)的意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 霉菌 | C. | 細菌 | D. | 病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實行作物間作套種 | B. | 長期施用農(nóng)藥、化肥 | ||
C. | 施用農(nóng)家肥 | D. | 作物秸桿還田 |
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