【題目】下列動(dòng)物中，有口無(wú)肛門(mén)并營(yíng)寄生生活的是（ ）

A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 絳蟲(chóng) D. 蒼蠅

【答案】C

【解析】

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)，有口無(wú)肛門(mén)，營(yíng)寄生生活和自由生活。

水螅屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén)，營(yíng)自由生活，A不符合題意；
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，營(yíng)自由生活，身體前端為口，后端為肛門(mén)，B不符合題意；
絳蟲(chóng)的身體呈左右對(duì)稱，是扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門(mén)，營(yíng)寄生生活，C符合題意；
蒼蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物，營(yíng)自由生活，身體前端為口，后端為肛門(mén)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貫穿于植物體的根、莖、葉等器官內(nèi)的組織是（ ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 機(jī)械組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的受精方式和發(fā)育特點(diǎn)分別是

A. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

B. 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精、非變態(tài)發(fā)育

D. 體內(nèi)受精、非變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于（ ）

A. 繁殖行為 B. C食行為

C. 攻擊行為 D. 社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了迎合人們喜食野味的心態(tài)，某地區(qū)人們到處捕食野生動(dòng)物貓頭鷹、眼鏡蛇、靈貓等，造成該地區(qū)近60年來(lái)農(nóng)田中田鼠的數(shù)量劇增，這樣做法會(huì) （ ）

A. 人們獲得了充足營(yíng)養(yǎng)

B. 增加了人們的經(jīng)濟(jì)收入

C. 破壞野生動(dòng)物所在的生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

D. 對(duì)環(huán)境沒(méi)多大影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉在口腔中消化成（ ）

A．葡萄糖 B．麥芽糖 C．維生素 D．氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲(chóng)大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（　　）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是

A. 減少損傷根毛和幼根 B. 減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失

C. 可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D. 可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與植物細(xì)胞相比較沒(méi)有（　�。�

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體

C. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 D. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案