【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記。

(1)在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。

(2)①號(hào)和②號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么? _______。

(3)③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么? _______。

(4)此實(shí)驗(yàn)說明了什么?_______。

【答案】變藍(lán) 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán) 溫度過低或過高唾液淀粉酶都不能消化淀粉 溫度37度唾液淀粉酶才能消化淀粉 溫度對唾液淀粉酶有影響

【解析】

1)對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。

2)解答此題可以從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟,確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論入手。

1)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。①號(hào)試管在0℃條件下,因溫度太低,唾液淀粉酶的活性很低,影響唾液淀粉酶對淀粉的分解,滴加碘液后,會(huì)變藍(lán)。②號(hào)試管在80℃條件下,因溫度太高,唾液淀粉酶的活性會(huì)喪失,影響唾液淀粉酶對淀粉的分解,滴加碘液后,會(huì)變藍(lán)。③號(hào)試管唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此③號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。④號(hào)試管沒有唾液,淀粉沒有分解,滴加碘液變藍(lán)。

2)酶的活性受溫度的影響,溫度過低或過高都會(huì)影響酶的活性甚至使酶喪失活性,①號(hào)試管處于低溫環(huán)境中,酶不能發(fā)揮催化作用,試管中的淀粉不會(huì)被分解,因此滴加碘液變藍(lán)色;②號(hào)試管處于高溫環(huán)境中,唾液淀粉酶的活性會(huì)喪失,淀粉不會(huì)被消化,滴加碘液會(huì)變藍(lán)色;因此①號(hào)和②號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明溫度影響唾液淀粉酶的活性,溫度過低或過高唾液淀粉酶都不能消化淀粉。

3)③號(hào)試管處于適宜的溫度(37℃,是酶活性最適的溫度)環(huán)境中,淀粉被分解,滴加碘液后不變藍(lán)。結(jié)合(2)的分析可知溫度過低或過高唾液淀粉酶都不能消化淀粉,所以③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:溫度37度唾液淀粉酶才能消化淀粉。

4)從實(shí)驗(yàn)設(shè)置來看,③號(hào)、④號(hào)試管是以唾液為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對淀粉的消化作用;③號(hào)試管與①號(hào)、②號(hào)試管是以溫度為變量形成對照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度(低溫或高溫)對唾液淀粉酶活性的影響,③號(hào)試管與①號(hào)、②號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)旨在探究溫度(低溫和高溫)對唾液淀粉酶活性的影響以及唾液對淀粉的消化作用。所以此實(shí)驗(yàn)說明溫度對唾液淀粉酶有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究中使用的重要儀器,能幫助人們觀察肉眼無法看到的微小結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題。

(1)顯微鏡對光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器,選用對準(zhǔn)通過孔的顯微鏡部件是______

(2)使用顯微鏡觀察標(biāo)本前,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時(shí),需從側(cè)面看物鏡的目的是______。

A、使物鏡降到能看清物像 B、使物鏡對準(zhǔn)光源 C、防止污染鏡頭 D、防止物鏡碰到玻片造成損傷

(3)小娜同學(xué)將一根頭發(fā)絲放在顯微鏡下觀察,她認(rèn)為自己看到了被放大的頭發(fā)絲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。你認(rèn)為她的觀察結(jié)果可信嗎?______。

(4)小明用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片時(shí),觀察到了物像,但物像模糊。他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____(填序號(hào))部件,使物像清晰。

(5)圖 2 是小梅同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,欲使圖中的視野由“甲”變?yōu)椤耙摇,載玻片應(yīng)向_______移動(dòng),然后將物鏡轉(zhuǎn)換為______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麻雀食性很雜,常以小昆蟲、谷子、小麥碎玉米、雜草草籽等為食,為防止麻雀會(huì)偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是

A. 對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響 B. 生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰

C. 生態(tài)系統(tǒng)中昆中的數(shù)量將會(huì)急劇上升 D. 有利于谷子、小麥的增產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦的生活環(huán)境是( )

A. 水中

B. 干燥的陸生環(huán)境

C. 潮濕、陰暗環(huán)境

D. 土壤里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘。其中主要應(yīng)用觀察法進(jìn)行研究的是( 。

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律 B. 米勒模擬生命的起源

C. 袁隆平培育雜交水稻 D. 珍妮研究野生黑猩猩的行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,較暗的地方用鉛筆涂陰影表示 ____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于爬行動(dòng)物的描述,不正確的是( 。

A. 體表覆蓋鱗片 B. 皮膚濕潤,可輔助呼吸

C. 產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的殼 D. 用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把蚯蚓放到以下物體上,它的運(yùn)動(dòng)最快、最便利的是

A. 光滑的玻璃板 B. 光滑的瓷磚 C. 粗糙的紙板 D. 普通課桌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩只蟋蟀在爭奪食物,其中一只蟋蟀被對方咬斷了一條腿,這種行為是( 。

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 互助行為 D. 保護(hù)行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案