【題目】生物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量，全部以化學(xué)能的形式貯存在ATP中_____

【答案】錯(cuò)

【解析】通過(guò)呼吸作用釋放出的能量一部分以熱能的形式釋放出來(lái)，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種ATP的物質(zhì)中。ATP是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)貯能和放能，從而保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP；另一條是所有活細(xì)胞都能通過(guò)細(xì)胞呼吸作用生成ATP，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚(yú)島及其附屬島嶼是我國(guó)固有領(lǐng)土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)釣魚(yú)臺(tái)鼴鼠相對(duì)于其他生物來(lái)說(shuō)，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________________，這有利于提高后代的成活率。這種動(dòng)物生來(lái)適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來(lái)捕食昆蟲(chóng)，這從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，屬于動(dòng)物的__________行為。

(2)按照脊柱的有無(wú)可將其中的動(dòng)物分為兩類(lèi)，其中與釣魚(yú)臺(tái)鼴鼠同屬一類(lèi)的還有__________(填數(shù)字)。

(3)諸喜田澤蟹屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_______動(dòng)物，其體表有______________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、__________________等作用。

(4)巴浪魚(yú)和藍(lán)臉鰹鳥(niǎo)的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_________和_______ 。

(5)巴浪魚(yú)不停的吞水和吐水，這是在進(jìn)行________，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。

(6)海芙蓉是釣魚(yú)島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個(gè)區(qū)別是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)完成下列小題。

（1）請(qǐng)把各部分名稱(chēng)填上：1_____、3_____、4 ____、7_____、8_____。

（2）雞卵并不是真正的卵細(xì)胞，卵細(xì)胞包括：______、_____、_____。

（3）起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____和___。

（4）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是____；提供營(yíng)養(yǎng)的是_____和_____。

（5）雞卵受精的部位是____；將來(lái)發(fā)育成雛雞的是_____。

（6）受精的胚盤(pán)_____，而未受精的胚盤(pán)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（ ）

A．保持不變 B．?dāng)?shù)目加倍 C．?dāng)?shù)目減半 D．成分改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的菌落表面 或 ，霉菌形成的菌落常呈 、 或蜘蛛網(wǎng)狀，有時(shí)還能呈現(xiàn)不同的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]________，[ ]________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行___________交換。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是__________氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]________應(yīng)處于_______狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有，但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的極地或在很熱的溫泉中沒(méi)有細(xì)菌和真菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驅(qū)車(chē)至慶云縣城東北20公里處，便是大型平原水庫(kù)﹣嚴(yán)務(wù)水庫(kù)．極目遠(yuǎn)眺，碧波浩森，水天一色；側(cè)耳傾聽(tīng)，微濤拍岸，水聲仄仄；躡足俯首，魚(yú)兒潛游，水鳥(niǎo)棲息，大堤外，良田成方，莊稼蒼綠，青蛙、蟋蟀的叫聲不絕于耳，時(shí)不時(shí)有幾只兔子、野雞落入人的眼睛，帶來(lái)了不少驚喜，村莊掩映，鴨兒滿(mǎn)塘，并有不被注意的水螅、水蛭、鯽魚(yú)、黑魚(yú)、河蚌，水庫(kù)外，養(yǎng)殖業(yè)也繁榮鼎盛，養(yǎng)大閘蟹的、養(yǎng)魚(yú)的，還有散養(yǎng)在叢林中的家雞，所有這些讓久居城市的人們感受到大自然和鄉(xiāng)村的祥和靜謐，成為都市白令群體向往鄉(xiāng)村休閑的絕佳圣地．

（1）以上提及的動(dòng)物，可分成兩大類(lèi)，其中，雞、兔子、魚(yú)、鴨屬于_____________動(dòng)物。

（2）與其他動(dòng)物相比，水螅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁僅由內(nèi)、外層細(xì)胞構(gòu)成______________

（3）大閘蟹、蝦、蟋蟀體表都有__________，不同之處是______________身體分部，足和觸角均分節(jié)．

（4）黑魚(yú)生活在水中，用___________呼吸，青蛙水陸兩棲，用________呼吸

（5）青蛙和水鳥(niǎo)都是卵生，但水鳥(niǎo)能產(chǎn)________，生殖完全脫離了水的限制，兔子具有______的生殖發(fā)育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率

（6）“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”體現(xiàn)了生物和環(huán)境的什么關(guān)系？ ______________．

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