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【題目】如圖是探究植物進行某些生理過程的實驗裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）．幾小時后，觀察到兩裝置的試管內有氣體產生（如圖a、b）．產生的a、b氣體分別是（ ）

A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳

【答案】C
【解析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，甲裝置具備光合作用的條件，能進行光合作用產生氧氣．為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，實驗的唯一變量應是光照． 乙裝置因缺少光照只能進行呼吸作用產生二氧化碳．故選：C
此題主要考查了兩個內容，一是探究植物的呼吸作用，二是探究光合作用的產物，分析解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現了幾只鼠婦,適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥

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【題目】上圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖①是肌，②是肌。
（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于狀態(tài)，②處于狀態(tài)。屈肘時，骨骼肌接受了神經傳來的興奮而收縮，牽引繞著活動。
（3）運動是以為杠桿、為支點、為動力形成的。骨骼肌的收縮要受的協調和控制．運動還需要消耗能量。能量來自于肌細胞內的的氧化分解。

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【題目】有植物種子進入耳內應立即用水沖洗出來。 （____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為（ ）
A.
大山雀學著偷喝牛奶
B.
失去雛鳥的紅雀喂魚
C.
黑猩猩設法摘取香蕉
D.
公雞嘗試繞道取食

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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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【題目】青蛙屬于兩棲動物，下列有關青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是

A．幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

B．幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸

C．雌蛙的卵產在水中，并在水中受精

D．幼體和成體的形態(tài)結構都完全相同

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【題目】毛細血管的數量多、管壁厚、分布廣。 （____）

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【題目】關于溫度計的使用，下列說法中正確的是（ ）

A．用酒精燈給體溫計消毒

B．用寒暑表測量開水的溫度

C．使用體溫計前，應用力向下甩幾下

D．測量液體溫度時，溫度計應緊貼容器的壁或底

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