【題目】家鴿可作為鳥類的代表。下列特征中家鴿具有的是（ ）

A.用肺呼吸,氣囊輔助呼吸B.體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變

C.心臟四腔,胎生、哺乳 D.身體分節(jié)且分部

【答案】A

【解析】

鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

A．家鴿用肺呼吸，體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，A正確。

B．鳥類的體表被覆羽毛，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，B錯(cuò)誤。

C．心臟四腔，胎生、哺乳屬于哺乳動(dòng)物的特征，C錯(cuò)誤。

D．身體分節(jié)且分部屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征，可以推測(cè)出他 （ ）

A.幼年期缺乏甲狀腺激素

B.成年期缺乏甲狀腺激素

C.幼年期缺乏生長(zhǎng)激素

D.成年期缺乏生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)雞細(xì)胞的DNA進(jìn)行編輯，去掉其中的一個(gè)小片段的雞不會(huì)再被禽流感病毒感染。基因的編輯針對(duì)的是雞細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 （ ）

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是______。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由______、由低等到高等、由水生到陸生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體性別決定的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.人的性別是由性染色體決定的B.自然狀況下第二胎生男生女的機(jī)會(huì)均等

C.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的D.人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所

B.呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖，濕潤(rùn)，清潔的作用

C.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于肺泡與外界進(jìn)行氣體交換

D.咽不僅是氣體的通道，還是食物的通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的大小和形狀千差萬(wàn)別，但基本結(jié)構(gòu)相同，種子都由__________________組成，由_______________組成了種子的胚，胚是新植物的幼體。從菜豆種子的結(jié)構(gòu)可以看出，菜豆屬于________________（填“單子葉”或“雙子葉”）植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，某中學(xué)發(fā)現(xiàn)疑似風(fēng)疹病例，市疾控中心馬上派出專人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，填寫傳染病報(bào)告卡。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.風(fēng)疹具有傳染性和流行性的特點(diǎn)

B.發(fā)病學(xué)生屬于易感人群

C.要及時(shí)終止風(fēng)疹的流行，必須切斷流行的全部三個(gè)環(huán)節(jié)

D.做好教室、宿舍清潔消毒，打開門窗通風(fēng)透氣，屬于保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用手指按在手腕部位，會(huì)感到血管在跳動(dòng)，這根能調(diào)動(dòng)的血管是（ ）

A.動(dòng)脈血管B.靜脈血管C.毛細(xì)血管D.都可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案