【題目】下列圖中表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織．選項(xiàng)A表示動(dòng)物的神經(jīng)組織組織，選項(xiàng)B表示分生組織，選項(xiàng)C表示輸導(dǎo)組織，選項(xiàng)D表示營(yíng)養(yǎng)組織．

解：植物的組織是按功能來(lái)劃分的．保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物；分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能；營(yíng)養(yǎng)組織，具有制造、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能．由圖可知，選項(xiàng)A表示動(dòng)物的神經(jīng)組織組織，選項(xiàng)B表示分生組織，選項(xiàng)C表示輸導(dǎo)組織，選項(xiàng)D表示營(yíng)養(yǎng)組織．可見(jiàn)D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上，則被染成藍(lán)色的是_________（填序號(hào)），由此可以推斷該結(jié)構(gòu)中含有____________。

（2）兩種種子的主要結(jié)構(gòu)部分都是______________。蠶豆和玉米種子存儲(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是__________和__________（填名稱）。

（3）在蠶豆種子結(jié)構(gòu)中，⑤在種子的萌發(fā)過(guò)程中將發(fā)育成新植株的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中體內(nèi)無(wú)脊柱的是（ ）

A．帶魚(yú) B．中華鱘 C．河蚌 D．鯰魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于壁虎和蟾蜍的說(shuō)法,正確的是

A. 都是陸生動(dòng)物 B. 都是爬行動(dòng)物

C. 都是脊椎動(dòng)物 D. 都進(jìn)行體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這與細(xì)胞的__________與_________是分不開(kāi)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切開(kāi)熟透的西瓜，流出的淺紅色的汁液主要來(lái)自（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無(wú)�！锞茖�(duì)人體有危害嗎？仕軒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：

① A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5％的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③ 處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響，仕軒同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是：___________________________________________？

（2）A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。

（3）仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

___________________

（5）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸________________________，直至死亡。

（6）結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)勑锞茖?duì)健康有什么影響？___________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從主要食用部分上看，下列屬于同一類的一組是（ ）

①小麥 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱

A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)某地區(qū)小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)．

時(shí)期

天數(shù)

需水總量（米3/公頃）

返青期

29

636

拔節(jié)期

23

875

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


（1）計(jì)算表中各個(gè)時(shí)期每天的需水量，并以直方圖的形式表示出來(lái)．
（2）哪個(gè)時(shí)期平均每天的需水量最大？
（3）不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎？
（4）日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
（5）總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？

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