分析下列圖示,完成填圖和問題.
(1)你能分析一下,女性的體細(xì)胞的染色體組成與卵細(xì)胞的染色體組成各是什么樣的嗎?
(2)就性染色體來說,你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子?各含有什么性染色體?
(3)理論上生男生女的比率應(yīng)該一樣嗎,通過上圖你能說明嗎?
(4)社會上,有些人把不能生男孩的責(zé)任推到女子的頭上,你認(rèn)為這對嗎?請你結(jié)合你所學(xué)的生物知識解釋一下.
(5)有人說,生女孩不能傳代,生男孩才能傳代,你覺得這句話有道理嗎,請簡述你的理由.
分析:人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答:解:(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中;女性的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,其中22對為常染色體,1對為性染色體;則產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有22條常染色體和一條性染色體.
(2)男性的性染色體是XY,因此在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的.
(3)含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的,一個母親如果生一個孩子,生男生女的機(jī)會各占50%;即生男生女的概率一樣.如圖所示:
(4)把不能生男孩的責(zé)任推到女子的頭上,這種說法是不對的;女性的性染色體為X和X,男性的性染色體為X和Y.女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時,受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時,該受精卵發(fā)育為女孩.受精時精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,即生男生女決定于哪種類型的精子與卵細(xì)胞相融合;因此把不能生男孩的責(zé)任推到女子的頭上,這種說法是不對的.
(5)認(rèn)為生女孩不能傳代,生男孩才能傳代的說法是不科學(xué)的;因為不管男孩女孩,其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是一半來自父方,一半來自母方.
故答案為:(1)女性的體細(xì)胞的染色體組成22對常染色體和一對性染色體XX,卵細(xì)胞的染色體組成為22條染色體和一條性染色體
(2)兩種,各含有X染色體或Y染色體
(3)一樣
(4)不對,因為女子的卵細(xì)胞的類型只有一種,她們決定不了后代的性別,決定后代性別的應(yīng)該男子的精子類型
(5)都可以傳代,都繼承父母各一半的遺傳物質(zhì)
點評:此題考查了體細(xì)胞、生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體以及人類的性別決定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

分析下列圖示,完成填圖和問題. 
 (1)請你填出受精卵的類型嗎?
(2)你能分析一下,女性的卵細(xì)胞的染色體組成是什么樣的?
(3)就性染色體來說,你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子?各含有什么性染色體?

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科目:初中生物 來源:2014屆甘肅張掖四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

分析下列圖示,完成填圖和問題。 (8分)

 

(1)你能分析一下,女性的體細(xì)胞的染色體組成與卵細(xì)胞的染色體組成各是什么樣的嗎?(2分)

(2)就性染色體來說,你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子?各含有什么性染色體?(2分)

 

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分析下列圖示,完成填圖和問題.
(1)你能分析一下,女性的體細(xì)胞的染色體組成與卵細(xì)胞的染色體組成各是什么樣的嗎?
(2)就性染色體來說,你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子?各含有什么性染色體?
(3)理論上生男生女的比率應(yīng)該一樣嗎,通過上圖你能說明嗎?
(4)社會上,有些人把不能生男孩的責(zé)任推到女子的頭上,你認(rèn)為這對嗎?請你結(jié)合你所學(xué)的生物知識解釋一下.
(5)有人說,生女孩不能傳代,生男孩才能傳代,你覺得這句話有道理嗎,請簡述你的理由.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)龍渠中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析下列圖示,完成填圖和問題. 
 (1)請你填出受精卵的類型嗎?
(2)你能分析一下,女性的卵細(xì)胞的染色體組成是什么樣的?
(3)就性染色體來說,你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子?各含有什么性染色體?

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