11.合理用藥是健康生活的習(xí)慣之一,下列關(guān)于用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是( �。�
A.非處方藥可根據(jù)自己的身體的感覺(jué)增減劑量
B.進(jìn)口藥物療效一般比國(guó)產(chǎn)的好,所以價(jià)格較貴
C.標(biāo)有“OTC”的藥品需憑醫(yī)師處方才可購(gòu)買
D.非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用,但更要注意用藥安全

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害.

解答 解:A、服藥量是能產(chǎn)生藥物治療作用所需的用量,如果減少服藥非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用,但也要注意用藥安全,服用一段時(shí)間后癥狀不減輕還是要咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院檢查,次數(shù)一般不能產(chǎn)生治療效果,過(guò)量服用,會(huì)危害人體健康.不符合題意.
B、用藥并非越貴越好,針對(duì)病情,起到好的治療效果,就是好藥.不符合題意.
C、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.不合題意.
D、非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用,但也要注意用藥安全,服用一段時(shí)間后癥狀不減輕還是要咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院檢查,符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用有遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),按說(shuō)明書(shū)服用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)免疫和傳染病預(yù)防的描述不正確的是( �。�
A.病原體是指能夠引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物
B.對(duì)地震災(zāi)區(qū)兒童進(jìn)行預(yù)防接種,屬于保護(hù)易感人群
C.皮膚和黏膜構(gòu)成了人體一道防線,由此產(chǎn)生的免疫為非特異性免疫
D.甲型H7N9禽流感可以由患病家禽傳給人體,患病家禽屬于傳播途徑

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2.生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,血液中的紅細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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19.下面能分泌性激素的結(jié)構(gòu)是( �。�
①腎上腺  ②卵巢  ③垂體  ④睪丸.
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中[A]染色體主要存在于[B]細(xì)胞的[C]細(xì)胞核中,由于[D]DNA主要存在于A上,所以A與生物的遺傳信息有關(guān).
(2)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,A通過(guò)減數(shù)分裂形成兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,這對(duì)生物的遺傳有重要的意義.

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16.提倡“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( �。�
A.移風(fēng)易俗B.減少固體垃圾
C.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出D.節(jié)約木材,保護(hù)森林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林B.一個(gè)湖泊C.一群麻雀D.一塊農(nóng)田

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.指出下列動(dòng)物中都不是昆蟲(chóng)的組合( �。�
①蝗蟲(chóng)②沙蠶③螞蟻④蜈蚣⑤螳螂⑥蝎子⑦蟋蟀⑧蜘蛛⑨蚯蚓⑩蝴蝶.
A.①②③⑤⑦⑨B.①②④⑥⑧⑨C.①②③④⑥⑧⑨D.②④⑥⑧⑨

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1.人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的,其中呼吸道不僅是氣體的通道,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體清潔、溫暖和濕潤(rùn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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