【題目】現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如圖，若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見草履蟲（　　）

A. 向右移動(dòng) B. 向左移動(dòng)

C. 無明顯移動(dòng) D. 沒有特定的移動(dòng)方向

【答案】A

【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲培養(yǎng)液右側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從右向左運(yùn)動(dòng)．顯微鏡成倒像，草履蟲實(shí)際上往左移，但在顯微鏡下看到的與實(shí)際方向相反，應(yīng)該是往右移．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既是建造和修復(fù)身體的最重要原料，又能為人體的生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）人體的生長發(fā)育時(shí)從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是_____；

（2）圖中①②③④表示細(xì)胞的生理過程，其中_____、_____和_____表示的是細(xì)胞分裂的過程，④表示的是細(xì)胞_____的過程．

（3）圖中B為_____組織，人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織．

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對如圖①～④的相關(guān)分析中，正確的是（　�。�

A. 要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移

B. 要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，并轉(zhuǎn)換高倍物鏡

C. 要使圖象從視野②變?yōu)棰刍颌�，觀察到的細(xì)胞數(shù)目不變

D. 要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，可直接轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡中的d進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_、_和________三個(gè)部分組成．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著_、________和__的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于軟體動(dòng)物的是

A. 河蚌 B. 河蝦 C. 蝸牛 D. 烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類。主要是由于（ ）

A. 蝙蝠能用超聲波定位

B. 蝙蝠能滑翔

C. 蝙蝠四肢有爪

D. 蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展，逐步形成的生物與__、_____之間和_之間相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（ ）

A. 環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥

B. 將蚯蚓的體表涂上凡士林，使體表保持濕潤

C. 將蚯蚓放入水中，避免體表干燥

D. 經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表

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同步練習(xí)冊答案