【題目】據(jù)了解,從2013年1月14日起,全國(guó)近67個(gè)城市出現(xiàn)霧霾天氣,多地發(fā)布霧霾黃色預(yù)警,泰州市也難逃其害。為此,我市制訂四項(xiàng)措施,做好大氣污染的防治工作,加強(qiáng)PM2.5的治理,打造“藍(lán)天工程”。請(qǐng)你為“藍(lán)天工程”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,寫(xiě)出兩條切實(shí)可行的措施。

【答案】植樹(shù)造林;退耕還林
【解析】提高城市的空氣質(zhì)量,打造“藍(lán)天工程”就是要防治空氣污染,可以根據(jù)空氣污染的原因來(lái)采取措施,一方面從源頭上減少污染物的排放,如工廠的廢氣經(jīng)過(guò)凈化達(dá)標(biāo)后在排放,或減少化石燃料的使用,或使用脫硫煤,或開(kāi)發(fā)使用清潔能源(太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋、或限制或禁止燃放煙花爆竹,或減少建筑工地粉塵的產(chǎn)生。另一方面要減少并吸收已經(jīng)存在的污染物,如大量植樹(shù)造林、退耕還林,種花種草,增加植被,禁止亂砍濫伐森林等,利用綠色植物的光合作用來(lái)吸收污染物。
解答本題的關(guān)鍵是理解植被的重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在血管內(nèi)流動(dòng)的方向是( 。
A.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管
B.靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈
C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是

A.哈維 B.沃森 C.達(dá)爾文 D.林奈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述錯(cuò)誤的是

A. 小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)吸收

B. 肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換

C. 動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流

D. 神經(jīng)元具有突起,利于接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列說(shuō)法對(duì)的在答題卡中打“√”,錯(cuò)的打“×”

1蚯蚓運(yùn)動(dòng)緩慢的原因之一是沒(méi)有骨骼。

2兩棲動(dòng)物因能夠在水中和陸地生活而得名。

3動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)要依賴(lài)一定的身體結(jié)構(gòu)。

4哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物都靠四肢運(yùn)動(dòng),所以運(yùn)動(dòng)方式基本相同。

5骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉。

6細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病,所以細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)都是有害的。

7真菌都能進(jìn)行孢子生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年地球一小時(shí)的主題為:每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎? 低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)。低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。如今,這股風(fēng)潮逐漸在我國(guó)一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。
“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類(lèi)的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的 ,并釋放出 氣體。
(2)“植樹(shù)造林,保護(hù)森林,低碳生活”,是因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)作用,減少了大氣中溫室氣體的含量。
(3)吸煙不僅違背低碳的生活方式,而且主要會(huì)對(duì)人體的系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害,進(jìn)而引起各種不同慢性病,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等。
(4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求 。
(5)你能為“低碳生活”做些什么?寫(xiě)一條和大家分享:。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是( )

A. 有些性狀不受基因控制 B. 性狀控制著基因

C. 基因控制著性狀 D. 基因和性狀都能遺傳下去

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)汕Ф嗄陙?lái),孔子的后代遍及世界各地,孔家又稱(chēng)天下第一家?子尤适强鬃拥牡80代子孫。請(qǐng)推測(cè)孔佑仁體內(nèi)的哪一項(xiàng)能確定是從孔子身上繼承下來(lái)的( )

A. 常染色體 B. X染色體

C. Y染色體 D. 隱性基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的根生長(zhǎng)最快的部位是()
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案